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广州儿童自闭症康复训练机构榜榜单公示

来源:广州番禺区东方启音语言康复中心

时间: 2023/10/19 11:04:22

广州儿童自闭症康复训练机构榜榜单公示,儿童自闭症,也被称为孤独症,是一种常见的儿童心理疾病。它会对儿童的身心健康造成伤害,并可能影响他们未来的学习和就业,一家好的自闭症干预机构,会给家长和孩子减轻许多烦恼,下面是小编列举的广州地区在前的儿童自闭症康复机构,供您参考,小编这里推荐东方启音语言康复,东方启音在少儿素质培训方面取得了许多亮眼的成绩。机构通过引进国际言语训练技术,受国际、顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务,确保了学员的有效训练。

1.广州东方启音儿童言语康复中心

2.广州大米和小米儿童康复中心

3.广州东方司乐国际教育

4.广州康语

5.广州星智儿童

6.广州竞思教育

(以上内容来源于网络,仅供参考,不分先后,机构选择需酌情慎选,不代表本网站观点!)

儿童孤独症的早期表现

社会交往障碍

国外研究利用家庭录像带和家长报告对儿童孤独症在两岁之前的行为进行了一些记录和研究分析。发现了在一岁前或第二年的早期的时候,孤独症儿童已经表现出来社会交往的障碍。并且这种社会交往的障碍会一直持续下去,在第二年末的时候出现更多的社会交往障碍的症状。

独症儿童在婴儿时期没有或极少有社会性微笑。比如逗他玩的时候,他不会有相应的回应性的微笑,不会以笑容来应答。妈妈或者是其他人给予他的笑容,也缺少目光的注视和对视,感觉这个孩子老是在逃避别人的目光。尤其是母亲应该是孩子是较为依恋的,但是对母亲的这种目光自闭症孩子也相应的缺乏。

因此缺少社会性微笑和目光对视,是孤独症儿童早期社会交往功能缺失的特征性的表现。孤独症儿童在早期就存在社会注意的损害。这种社会注意的损害,也可能会导致孩子对别人的目光缺少关注。

社会性注意损害主要包括趋向性注意缺失,共同注意能力缺陷,对他人悲伤情绪注意的缺乏,还有对别人面孔的缺少关注、这种社会性注意的缺乏是孤独症婴幼儿特征性的表现,也是孩子将来难以与小朋友建立友谊的一个原因之一。

孩子早期还会出现,不能自觉地注意到周围环境当中的发出的对他招呼性的这种刺激的情况。也就是孩子会沉浸在自己的世界里面,对周围环境似乎是漠不关心。比如呼唤他的名字,拍手叫他或者是利用一些玩具的咔哒声、铃声、乐声等等都难以把他从他关注的事情当中吸引出来。

这种自觉注意周围环境,被周围环境所吸引的能力,是儿童时期这个正常发育所必然的一个结果。但是在早期的时候,孤独症孩子在这方面就已经表现出来跟其他孩子不太一样,很难用声音、动作、表情吸引孩子的注意。当他想关注的时候是非常积极的,但是别人想吸引他关注的就很困难了。

孤独症儿童缺乏对别人悲伤的表情的注意,很少有高兴委屈这样的情绪情感交流。由于缺乏对表情的关注,所以孩子在成长的过程当中,家长会看到孩子有不怕陌生人的情况发生。一部分孩子会表现出来的对周围陌生人的表情的关注减少,面孔关注缺乏较早在孩子六个月之前就已经出现了。这个是孤独症的一个可疑的指征之一。对母亲的反应也冷漠,或者是过度依赖。

语言发育障碍

语言发育障碍是孤独症的第二个主要的表现。语言运用能力的损害是较早被父母注意到的一个具有早期征兆的表现之一。有的孩子因为缺少语言或者是该说话阶段语言发育延迟,这是较早被父母所关注到的。

语言的障碍可以表现为语音、词汇、语法、语义等多方面的障碍。对于自闭症儿童来说,他会表现出来对语言理解的异常,言语表达,躯体语言等发育落后。

比如他想要什么的玩具的时候,一般的孩子会用手指指向那个玩具,表示这是他想让大人让父母给把玩具给她拿过来。但是自闭症的儿童往往会拽着大人的手去触碰那个玩具,而不会用肢体语言;也不会有这个咿呀作语,经常会发出一些奇怪的比如说尖叫,没有意义音节的叫声;不会通过表情,手势表达自己的需要。这些特征性的行为是比较重要的,也是需要引起家长关注的。

多数的孤独症孩子在两岁左右的时候,甚至三岁仍然不会说话。有的孩子会在四岁左右的时候才开始冒一些单词,经常出现语言发育退化的现象。比如说两岁左右的时候,之前学过会的语言突然消失不会了,孩子变得沉默了。这些语言发育的障碍也是对孩子一个早期发现的孤独症一个重要的标志。

同时自闭症儿童的语言障碍不仅表现在语言的理解表达方面,更重要的是语言作为一种人际沟通的工具,自闭孩子缺乏有意义的交流。他的交流可能是刻板的或者是自言自语的,需要大人去猜;或者是跟父母的交流都是需要某些东西的时候,不需要的时候就没有交流的。

孤独症的儿童突出的特征就是叫他的名字毫无回应,对于大人的话不理不睬。存在语言障碍的孩子和单纯的语言发育落后的孩子是有区别的。单纯的语言发育的落后的孩子和父母的交流会包括一些肢体的语言和眼神的交流,仅仅是语言缺少或者是没有发育。但是自闭症儿童不仅是语言发育的落后,他还有更多的全方面发育的落后的问题。

刻板动作与兴趣狭窄

在这方面孩子表现出来的是反复的,重复的,缺乏目的性的让周围人没办法理解的,而且又沉迷于其中的行为。我们把它叫做“刻板行为”。

比如反复的弄手指,咬嘴唇,无目的地拍打转动,或者是拿着小汽车在地上来回的重复的这个一个动作。还有的孩子是无目的的蹦,而且是自得其乐的,也有的会重复一些单调的言语。大多数孤独症孩子的刻板动作,会在出生后第二年表现出来。

在兴趣方面,孤独症儿童可能会对大多数儿童所喜欢的活动的东西不感兴趣,但却对物体特别感兴趣,比如说零部件,车轮那转动的东西等等。但是其他孩子喜欢的动画片,一些有声音的玩具,他们是不感兴趣的。家长带孩子外出的时候,孩子对周围发生什么,周围有什么好玩的,是不感兴趣的。而对于普通孩子来说,一眼就能看出他感兴趣的,新奇的事物。这也是自闭症儿童缺乏的。

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