南宁口碑很好的儿童语言发育迟缓训练机构名单榜首一览，南宁康语儿童语言发育迟缓训练机构的口碑就不错，开设的语言课程主要针对2-6周岁的孩子们开设，提供了的是一对一的培训指导，结合言语听觉科学、口部运动治疗学提供康复训练服务。在训练过程中，老师们会重点辅助孩子们对下颌、唇、舌口部运动功能训练，孩子们的各个器官也都能够得到锻炼；气息训练以及音系开发同样是康语儿童康复中心的课程内容之一，老师们会重点辅助提高孩子们的口部运动功能，让他们通过训练，可以让自己的口腔机能正常化。

　　宝宝想要获得良好的语言发展，前提是一定要有足够的语言输入，量的积累才会带来质的飞跃，家长可以试试我们下面分享的5个小技巧。

　　1、父母要学会装傻充愣。在孩子提出需求之前，很多父母看到眼神和表情就先帮孩子想到了或做到了。这一点非常不利于语言表达习惯的形成，比方说孩子啊啊啊的指着水杯，妈妈不要马上把杯子拿回来递给他喝，可以先问宝宝，宝宝你要什么啊？给他几秒钟的时间去思考，当然，宝宝可能还不会回答说“喝水”，妈妈可以接着问，“宝宝要喝水吗？”，多重复几次“喝水”，同时做出喝水的动作，这样就让宝宝理解并记住了。

　　2、妈妈们一定要养成亲自给孩子读绘本的好习惯。妈妈们千万不要偷懒，把孩子交给早教机，电视机和手机，通过动画片里的语音播放来让宝宝学说话，模仿说话，这种做法是错误的。因为动画语音只是单方面的语言符号输入，没有目的性，没有互动性，更没有交流意义，更致命的是，宝宝只能模仿发声，不会灵活使用。这对语言发育毫无意义。

　　3、带宝宝出去玩的时候，要给宝宝当讲解员，当配音演员，比如宝宝正在看大象，妈妈就要给宝宝指着说，那是什么？大象，大象，大象怎么叫的啊，来，我们一起学大象叫。其实，妈妈在家里做家务的时候，也要不停的给宝宝做讲解，给宝宝说，妈妈现在做什么？在给宝宝做好吃的？宝宝喜不喜欢吃果酱啊，喜不喜欢吃草莓啊？

　　4、一定要带宝宝去和同龄人交流。同龄人之间有共同语言，相同的语言思维，多变的表达方式，特别是幼儿之间彼此容易产生友谊，容易产生模仿，容易产生互动，在彼此社交碰撞中，一定会产生更多语言学习方法和通道。这一点非常符合“儿童教育儿童”的理念。

　　5、尽量不要用食物来引诱孩子开口说话。比如妈妈拿着苹果和宝宝说，“宝宝你说苹果，妈妈就给你吃，一定要说清楚哦”，这个时候宝宝可能会直接伸手去拿苹果，然后妈妈就坚持要宝宝说出来才给宝宝吃，较后宝宝可能会烦躁、生气，甚至会大哭大闹，其实不是宝宝不说，而是说不出来，这样逼迫宝宝会带来更多压力和焦虑，反而不利于开口学说话。

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