国际行为分析协会分会张苗苗教学跟踪指导
美国加州ABA协会理事Dr.Ellie Kazem同步国际前沿教学技术
南宁康语一对一教学以孩子为中心,针对不同孩子的康复需求及能力,制定独特的康复计划、设计适宜的康复方案,帮助孩子更好地融入学校和社会。
不会说话、口肌控制和协调能力弱 | ![]() |
言语开发课:1对1定制课程,针对性强化 |
认知理解弱 | ![]() |
启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力 |
认知理解弱 | ![]() |
感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展 |
社交发展障碍 | ![]() |
社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣 |
准备上幼儿园 | ![]() |
学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园 |