南宁康语自闭症儿童智能康复中心，发展出适合本土儿童的康复模式，目前在南宁的兴宁区和青秀区都有校区。中心由师资团队测评及分析后，每位学生的训练将依照其独特的学习能力进行个别化的课程设计，孩子通过专业师资1对1至1对4的教学，发展表达、书写、理解组织、情绪发展、行为管理及社交方面等能力，在学习中获得成就与自信。关于自闭症儿童早期干预，就到康语，培养孩子核心能力，帮助孩子正常生活。更多关于自闭症康复问题，可以拨打学校400电话！

　　儿童自闭症早期干预课程内容

　　儿童自闭症是一种神经发育障碍，通常在婴幼儿时期就开始显现。早期干预对于帮助儿童自闭症患者发展社交和沟通技能至关重要。本文将介绍一份早期干预课程的内容，旨在支持儿童自闭症患者的发展和进步。

　　儿童自闭症课程

　　1.社交互动技能：

　　通过角色扮演和模仿游戏来鼓励儿童与他人建立联系。

　　培养眼神接触和微笑的技能，以促进情感交流。

　　教授回应社交互动的技巧，如分享兴趣和参与游戏。

　　2.沟通技能：

　　使用图片卡片或符号来帮助非口语儿童表达他们的需求和愿望。

　　鼓励语言交流，包括发音、用词和语法。

　　提供语言治疗，以帮助儿童发展交流技能。

　　3.情绪调适：

　　教授情绪识别，帮助儿童识别和表达自己的情感。

　　提供情感管理策略，如深呼吸和冷静时机。

　　鼓励建立情感联系，以促进共情和友情的发展。

　　4.自理技能：

　　帮助儿童学习自己的基本自理技能，如穿衣、洗手和上厕所。

　　使用视觉日程表来建立日常生活的结构和预测性。

　　鼓励儿童积极参与日常活动，以培养自信心和自主性。

　　5.育儿支持：

　　向家长提供儿童自闭症的相关知识，以帮助他们更好地理解孩子的需求。

　　提供家庭支持和资源，以应对家庭中的挑战和压力。

　　鼓励家长与专业人员紧密合作，以制定个性化的治疗计划。

　　康语早期干预课程对于儿童自闭症患者的发展至关重要。这些课程旨在帮助儿童发展社交、沟通和自理技能，同时提供育儿支持和资源。通过早期干预，儿童自闭症患者可以更好地融入社会，提高他们的生活质量。