兰州少儿编程教育机构品牌排行榜单一览表.兰州童程童美隶属于美国纳斯达克上市的达内时代科技集团，专注3-18岁少儿编程培训，全部直营，线上线下一体，教学质量品质如一！以少儿学习认知曲线为基础，搭建“入门-进阶-竞赛”全年龄阶段少儿编程学习方案。孩子喜欢的热门课程Scratch-Python-C++，这里都有。

根据日本文部科学省2017年6月发布的《新一期学习指导要领解说》，日本中学倡导开展的编程教育并非一门独立的新课程，而是将其融入理科、数学、技术、家庭、综合学习时间、特别活动、校外活动等现行的和学校活动中。

为落实中央教育审议会的精神，日本文部科学省就推进中学编程教育召开了数次意见咨询会议。们表示，编程不仅仅是让孩子们掌握电脑程序的编辑技术，更是为了培养孩子们的逻辑思考能力。

在日本看来，在的技术革新中，如果学生拥有了“编程思维”能力，无论编程和信息技术的现状如何变化，都可以进行正确应对。同时，日本强调，“编程”不是学习特定的编码，而是掌握“编程思维”，因为在信息技术越来越走近人类生活中，人类不只是被动享受那些服务，而是要理解其工作，为自己所设定的目的而熟练使用，更好地服务于人类和社会建设。

因此，日本文部科学省规定到2020年必须确保为学生提供计算机编程体验学习机会，到2021年初中必须提供计算机编程课程内容，到2022年高中必须提供情报科学习内容，制定《教育信息化加速计划》，根据学生个性需求提供信息化教学资源，以增进学生对计算机、大数据等的理解。

在综合学习时间，在实施“编程教育”过程中，体验编程是在综合学习时间中作为学习本质的一种探究性的学习，所以需要充分考虑孩子探究性的学习。另外，课题是各学校按照学校教育目标来设定的，为此要求学校对地域的课题和环境的课题等教材进行开发。

围绕2020年开始的中学编程教育必修化改革，日本社会普遍持赞同与支持的态度。有一专项调查结果显示，仅有约7%的母亲持反对意见。约50%的母亲表示十分赞同，而赞同的原因多为“能够让孩子掌握未来更多信息化社会所需的能力”“能给孩子提供未来职业选择的机会”等。

针对编程学习给孩子带来的变化或影响，有82.4%的母亲回答“孩子能够按照一定的逻辑顺序思考问题了”“开始积极学习了”，也有76.5%的母亲回答“孩子的创造力提升了”“形成了为实现目标锲而不舍的精神”。

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