烟台哪里有教少儿学编程？烟台童程童青少儿编程培训学校欢迎您，童程童美依托达内17年编程教学经验，4200名员工，遍布全国60座城市，开设200家中心，5万名学员同时选择学习的少儿编程培训，学的人多自然是好培训！

烟台童程童美特色教学让孩子学有所成

不同于市场上其他教育机构的生搬硬套、知识强制灌输，童程童美少儿编程课程由童程童美教育潜心研发，根据孩子不同成长阶段的特点设计课程主题，以孩子感兴趣的方式进行课堂互动，形成童程童美独有的教学特色。

对应敏感期针对性教学

在课程设计方面，童程童美根据儿童成长阶段的“敏感期”，设计不同主题课程，抓住孩子成长的关键，一步步引导孩子认识世界、观察世界、探索世界。

视频引导集中注意力

在课程主题方面，童程童美采用实物情景化的教学方式，每节课通过视频播放的形式，向孩子展示一个主题故事，引出任务的同时吸引孩子注意力，激发学习兴趣。

人机交互激发学习兴趣

在智能教育方面，童程童美采用机器人辅学习管理师学的模式，一个校区配置一台智能机器人，让孩子与人工智能机器人零距离对话，在互动中，激发孩子学习兴趣，培养孩子科学素养。

实践操作学习百科知识

在科学实验方面，老师授课时，会利用身边的材料配合积木，带领孩子做天平秤、杠杆、轮滑等科学实验，在操作过程中，引导孩子发现问题，解决问题，探究了解百科知识。

任正非：未来将是人工智能的时代，首要提升的应该是教育水平

近日，华为创始人任正非与人工智能Jerry Kaplan，英国电信前CTO Peter Cochrane，华为公司战略部总裁张文林，围绕“创新”，“规则”与“信任”主题，对5G和人工智能的发展与挑战展开讨论。

对话中，任正非讲到，首先要抓基础教育，要抓基础的研究，具有和世界同轨的能力。

现在整个教育体系还是西方比较发达，因为西方学术自由比较开放，比如一个学校同班同学，有100门课可以选，一个学期能选32门课，同班同学的课都是不一样的。而是统一教材，出来是比考分，哪个比哪个的个也高不了。

的科学技术突破需要领军人物。

在被问及人工智能是否会加剧社会的不平等的问题时，任正非表示，人工智能肯定会导致之间的差距加大。

人工智能会加大差距的基础就是教育，是人才的培养。

任正非表示，人工智能只会给这个社会创造更大的财富，提供更大的效率，成为影响和塑造一个的核心变量。对于就业问题，可以参考工业革命，在人工智能时代，可能需要的是更高的教育水平。

只要教育水平提升了，很多中小也能借助人工智能大大提高生产力。只要有更大创造财富的能力，就有更多人的机会。

人工智能方面的人才储备不足已经成了世界各国面临的难题。

因此，很多已经出台了相关政策鼓励和普及人工智能教育。

我们来看看国外如何开展人工智能教育

日本

日本从2016年就开始探讨并深入展开人工智能以及编程教育。他们中学人工智能教育的目标是——帮助所有儿童建立这个时代需要的“人工智能思维”。

英国

英国在2013年就发布了计算机课程标准。之后将2014年设立为"Year of Code"，规定所有5-16岁的学生都必须学习计算机编程，将编程知识引入学校课本，并成为必修课。

美国

2016年，在美国的Hour of Code Week（全民学编程周）中，时任美国总统的奥巴马亲自写了一段java代码，并投入40亿美元，宣称要让每个孩子在就具备简单的编程能力。

2018年开始，美国每年拨款2亿美元支持人工智能编程教育的普及。到现在，美国k12阶段有一半以上的孩子已接受编程教育。

我国当然也不例外

年初，办公厅印发了《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知。

其中第二十三条，明确提出，将推动在中学阶段设置人工智能相关课程，普及人工智能教育，并逐步推广编程教育。也就是说，以后的中学将会增加一门新的课程——编程。

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