重庆比较好的儿童注意力训练机构|可来重庆竞思注意力训练中心，重庆竞思注意力训练引进的脑电生物反馈技术，结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练内容，训练结果广受家长好评。

注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。“注意”，是一个古老而又永恒的话题。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出：“‘注意’是我们心灵的惟一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。”注意是指人的心理活动对外界一定事物的指向和集中。具有注意的能力称为注意力。

我们生活在信息爆炸时代，无穷无尽的事物需要我们去关注。然而有些事情比其他东西更需要关注，所以选择性参与某些任务的能力代表一种关键的认知能力。注意力和集中是重要的技能，它使我们能够从环境中吸收，处理，记住信息。注意力包括了从一个大的模式中探测和处理细节，对书面的理解，对一个特定单词或项目的搜寻。

对于注意力的一种定义是：在环境中集中选择一个方面而忽视其它方面的认知过程。当我们在驾驶时，当在街道上寻找一个地址，当孩子们在隔壁玩耍而我们聚焦于电视上爆炸性新闻，或者当我们在为一个重要项目工作而同事就在临近地方交谈，我们就使用了我们的注意力技能。这样的例子数不胜数。我们一直使用我们的注意力技能，这些技能是组成我们认知的基本元素。

我们从周围的环境中接受到了大量的刺激，太多的信息量使大脑不能够同时详细地进行处理。然后，这些输入信息的大部分并不总是跟我们有重要关系的。理想地，我们应该使用更多的时间和资源来处理重要的东西而使用较少的时间在不重要的事情上。注意力通过选择哪些是重要的并进行处理使我们能够做到如此。

毫无疑问，每个人都可以从更强的专注力中受益。不管你正在思考工作安排的一个细节，还是正在开车，你都是在无限的事物当中分配有限的专注力。提高专注力不仅仅在我们需要专心致志与一件事情时有所帮助，而且在需要同时处理三四个甚至更多任务时大有裨益。

无论何时，当我们专注于环境中的某事物时，我们会提高对于该事物的神经表现。专注力，换句话说，充当大脑的流量筛选器。通过提高你的专注力，你可以从你想要处理或记忆的信息中获得更佳的信号。

研究表明大脑认知训练能够提高我们分配专注力的能力，从而增强我们的记忆和信息处理效率。脑知健通过一系列练习，包括飞行编队和过目不忘等，训练我们的注意力。另一方面，如公平原则等游戏训练你长时间专注于一个事物的能力。在游戏中主要训练的大脑区域是后顶叶皮层。这个大脑中枢对于视觉注意的定位和从一处跳跃到另一处是非常重要的。游戏训练的第二个大脑区域是右额叶皮层，该区域对于保持机敏非常重要。

注意力训练方法集锦：

逐渐延长学习时间

不要一开始就为孩子设置过高的学习目标，当孩子无论如何努力也无法达到父母的要求时，就会心生挫折而放弃。可以将学习时间慢慢从半分钟延长到1分钟，再延长到2分钟、3分钟，当孩子一次比一次有更好的表现时，其成就感会随之逐步增加，也就能更好地坚持下去。

适时安抚孩子

情绪不好时，对什么都没有兴趣，集中注意力就更是无从谈起。因此，父母应随时留意孩子的情绪，适时给予安抚。只有在心情好的前提下，孩子才有兴趣去探索外面的大千世界。需要注意的是，孩子的情绪很容易因外在事物的影响而改变，尤其是家庭气氛。因此，请父母务必牢记营造一个温暖的家庭环境。

简单明了的指令

当孩子茫然不知所措时，往往是父母下达了不清楚或太多太复杂的指令，无形中阻碍了注意力的发展。因此，无论希望孩子做什么事，都应给出简单明了的指令。比如吃饭，与其说“你乖一点，好好吃饭”,不如说“吃完15口饭，你就可以出去玩了”.这样孩子就会注意吃了几口饭，而不是一直寻思究竟怎么样才算“乖一点”。

减少接触三电的时间

所谓“三电”,就是“电脑、电视和电子游戏”.目前已经有研究指出，如果3岁之前的孩子看电视时间过长，那么到了7岁时就容易出现无法专心的问题。因为上述三电产品都属于丰富而生动的多媒体工具，变化节奏很快，当孩子习惯了既又强烈的声光刺激之后，自然就难以对静态的学习产生兴趣。

不要任意干扰孩子

虽然我们一直致力于培养孩子的注意力，但是大的干扰源往往就来自大人。很多父母认为孩子还小，所以做事情多半不考虑孩子的感受，在孩子玩得正高兴的时候，父母就喊上一句“吃饭啦”“我们要出门啦”,硬生生地把孩子正在进行的事情打断。

也有些父母爱子心切，不时问孩子“要不要吃点心”“要不要喝水”.还有些大人觉得孩子专心的样子挺好玩，所以总忍不住去逗孩子。殊不知，正因为大人有这些不好的习惯，孩子才逐渐出现了难以集中注意力的问题。

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