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深圳逻辑思维培训，通过阅读训练项目的配合，博沃思为阅读困难的孩子改善阅读问题，博沃思老师一对一辅导，从根本上解决孩子学习障碍问题，让孩子在快乐中学习进步！

理解能力不足的特征表现

认字与记字困难重重，刚学过的字，就忘记；听写成绩很差；朗读时增字与少字；朗读时不按字阅读，而是随意按照自己的想法阅读。

错别字连篇，写字经常多一笔或少一笔；阅读速度慢；逐字阅读或以手指协助；说作文可以，但写作文过于简单，内容枯燥。

经常搞混形近的字，如把视与祝弄混；经常搞混音近的字；学习拼音困难或无法区分字母与形状；经常颠倒字的偏旁部首。

阅读障碍与大脑间的联系

神经机制

COURSE INTRODUCTION

现代神经认知科学凭借多种手段多阅读障碍者的神经机制进行了解。发现阅读障碍者在执行感觉运动任务或阅读任务时。相应脑区的激活或神经活动模式存在异常。

某些缺陷

SYSTEM THEORY

研究者发现。大多数表音文字为母语的阅读障碍患者左脑半球有某些缺陷，如大脑皮层异位现象，而且这种异位左侧半球多于右侧，并且在顶下回和颞顶后区内皮层细胞存在异常;

功能失调

SYSTEM THEORY

左脑半球颞顶区负责音素分析和书写符号向语音单元因素转化的功能失调，导致大脑综合处理视觉和听觉信息不能协调。