成都小儿感统训练机构|成都竞思感统训练中心，成都竞思SAT教学模式科学化、个性化，精细化，结合儿童的成长特点，以科学提高孩子的全方位能力为根本目的，尊重儿童的个体特点，给孩子提供更好的成长引导，开发儿童的重要潜力，锻炼面向成长的综合能力。

竞思SAT优能课程是来自于美国约翰霍普金斯医学研究中心研发的儿童能力发展课程，在引进的过程中，不断根据儿童的特点整合世界先进的教育理念和学习方法，后形成了SAT优能训练课程。

孩子感统失调的八大表现

1.肢体协调能力差，跑跳投动作笨拙；

2.好动、喜欢玩转动的玩具，爬高、边走边跳或站坐无相；

3.打闹时不知轻重、咬指甲等，或对别人的触摸过分敏感；

4.情绪波动大、缺乏安全感、黏人、爱哭、怕陌生、爱发脾气；

5.阅读困难、读串行，丢字落字颠倒字；读错抄错；

6.听而不闻回应迟钝，听不明白意义、语言理解差、甚至喜欢无端尖叫或自言自语；

7.注意力不集中、分心、走神，容易沮丧、依赖性强、畏难明显；

8.低于同龄人的交往水平，难以融入团队边缘化，幼稚或冲动；

感觉统合能力不佳是学习能力不足的主要原因

1、感觉和知觉情报互相协调是学习的要素，如信息的接受和整合上有困难时，必定造成知觉情报上的不顺畅而影响学习能力。

“无目的的动作中会引出大量的感觉情报（特别在固有感觉——（本体感觉）和触觉——（手脚触摸）方面）这都是感觉情报和身体的各器官保持足够的统合力和协调力，是人类身体形象发达的重要基础。”只有身体形象认识清晰了，视觉、听觉特别是双手的大小肌肉和手眼协调能力才能充分发展，对孩子能力自然有直接影响。

2、动作所产生的感觉信息无法和知觉正常的有机统合时，将会影响正常的学习能力。

意图性的协调是学习过程中重要的努力重点，这种协调在日常生活运动神经体系中为重要。如日常生活所产生的信息，无法有效回馈到有机统合能力的知觉体系中，任何学习都会遭到困难。

3、在运动知觉和学习中，重要的神经行动体系是前庭感觉和本体感觉。

从大脑生理学来说，脑干和大脑皮层扮演着基本的学习能力；从阅读来说，视觉的感觉情报，有赖于脑干的前庭体系才能有效输入大脑皮层，由大脑皮层的记忆神经中枢来解读，输入视觉符号的记忆，前庭平衡及本体感觉不良，将影响正常及稳定视觉信息的输入，进而影响大脑皮层的认知能力（记忆、注意、思维、想象）。

4、人类的神经体系是无法单独产生作用的，足够的统合及协调能力，才能有力的接受和回馈环境的信息，知觉体系中的认知发展也由此产生。

因此，感觉运动有明显异常的孩子，在生命中重要的学习阶段（0-12岁间）将因一连串严重的挫折，造成情绪上或习惯上害怕学习和拒绝学习的态度，可能影响到他一辈子的生活。

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