成都有幼儿多动症矫正班吗？有的，可来成都竞思多动症矫正机构，成都竞思脑电训练在厌学、不爱学习、多动症、注意力不集中上已有近十年的教学经验，目前引进的脑电生物反馈技术，结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练内容，训练结果广受家长好评。

竞思Talegenes LLC始创于美国内华达州，在纠正孩子专注力及注意力等问题上已有近十年的教学经验，在美国设有四大研发中心，拥有605878位学员，美国100000+学员。凭借的科学技术、强大的团队、专业的服务和良好的信誉及91%超高有效率深受家长和学员的好评。

有人认为，多动症的发生，可能是由于脑神经递质数量不足，不能及时传递而造成的一种病态。脑内神经递质（如去甲肾上腺素、多巴胺）浓度降低，可降低中枢神经系统的抑制活动，使孩子动作增多。

而治疗多动症的药物，其化学结构与去甲肾上腺素相似，服药后，可通过各种途径，增加去甲肾上腺素的含量，使患儿动作减少，因此，多动症患儿必须服药治疗。

脑组织器质性损害大约85%的患儿是由于额叶或尾状核功能障碍所致，包括：

（1）母亲孕期疾病：高血压、肾炎、贫血、低热、先兆流产、感冒等。

（2）分娩过程异常：早产、钳产、剖腹产、窒息、颅内出血等。

（3）生后1-2年内，中枢神经系统有感染及外伤的患儿，发生多动症的机会较多。

遗传因素

大约40%的多动症患儿的父母，其同胞和其他亲属，在其童年也患此病，单卵孪生儿中多动症的发病率较双卵孪生儿明显增高，多动症同胞比半同胞（同母异父、异母同父）的患病率高，而且也高于一般孩子，上述几点均提示遗传因素与多动症关系密切。

其他因素

近年，许多独生子女家长“望子成龙”心切，由于教育方法不当及早期智力开发过量，使外界环境的压力远远超过了孩子力所能及的程度，是当前造成儿童多动症（注意力涣散、多动）的原因之一。

另外，吃了食物中的人工染料，摄入含铅量过度的饮食（不一定达到铅中毒）也会导致多动。

此外，国内资料表明，在多动症患儿的不良家庭教育方式中，家长中所谓的“严格管教者”占61.7%，放任不管者占3.5%，过分溺爱者占7.05%。

国外亦有学者认为，暴力式的管教，会使患儿症状发展，并增加新的症状，如口吃、挤眉、眨眼。而对患儿漠不关心、放任自流和过于溺爱等，常可能促使症状出现，或使已有的症状加重。

很多人以为孩子得了多动症，只要治好他们的多动就行了。其实不然，多动症是一种神经发育缺陷，一般而言，神经发育缺陷很少单独存在，因为它不仅会影响大脑前额叶的执行功能，还会影响儿童大脑的其它功能。

因此，多动症经常和其它发育问题同时存在，比如智力发育、社交、学习能力、运动协调性等方面的问题。同时，当一个多动症的孩子带着这些发育上的不或者缺陷，在与家庭、学校互动的过程中，孩子又会受到长期的压力，就会出现一些共患病的现象。比如：对立违抗（不服从老师、家长等）、抽动症（表现为挤眉弄眼、喉咙不自主地发声）、焦虑症（特别是有一些年龄较大的孩子）等。

据数据统计：伴有多动症的孩子，24%的人上课经常走神，57%的人上课小动作多，60%的人不能坚持听课超过30分钟以上。

当这些共患问题发生时，我们很难发现造成孩子一系列问题的根源。了解孩子是需要一个逐步深入的过程。也许家长首先发现孩子学习困难，这时去医院看病，医生判断孩子是注意力缺陷，但是深入了解后，才会发现这个孩子还存在拼写和阅读上的障碍，还喜欢做小动作、咬指甲，并伴有一些焦虑性的行为。

家长如何正确对待孩子的多动症？

第 一，对于家长来说，需要全面的去了解孩子可能存在的问题，不能只关注多动症的问题，及时将一些多动症以外的情况反馈给医生，便于医生全面了解孩子，并制定相应的治疗方案。

第 二，孩子在治疗的过程中，效果往往有好有坏。当治疗效果不好的时候，通常建议家长回过头来重新看看孩子是不是有共患病的情况，如果发现共患病就需要进一步完善治疗方案。

竞思注意力训练，根据现代脑科学的研究成果、保障训练的科学性，采用科学脑电生物反馈技术进行注意力训练的专业教育机构，有效改善多动症。

在配合脑电生物反馈训练的同时，竞思还结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助训练，针对不同的学员量身定制不同的训练方案，有效改善儿童多动症及其共患病。

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竞思注意力练习是起源于美国，是国内家运用世界的生物技术进行练习的组织，在加州瓦伦西亚，加州尔湾，密歇根州安阿伯，和佛吉尼亚夏洛特维尔都设有研究室。有着25年以上的孩童注意力练习进步的临床经验的教学，对每一们练习者供给一套完好的注意力进步练习计划。