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乐高积木是儿童喜爱的玩具。这种塑胶积木一头有凸粒，另一头有可嵌入凸粒的孔，形状有1300多种，每一种形状都有12种不同的颜色，以红、黄、蓝、白、绿色为主。它靠小朋友自己动脑动手，可以拼插出变化无穷的造型，令人爱不释手，被称为“魔术塑料积木”。

但是今天，我们要和您分享的却不仅仅是乐高玩具，而是一种全新的教育理念。

01、不同类型的家长

作为乐高教育机构的老师，在和家长们的交流中，我总能看到一些开明的家长对孩子玩乐高的支持，这里面有些家长只是单纯地希望孩子们能够玩得开心。还有一些家长，可能自己本人是乐高的粉丝，所以他们也培养自己的孩子成为乐高粉丝。

另外我们也遇到过一些比较特殊的家长，他们会认真地听老师介绍、会深入地了解乐高教育的理念，观察孩子在玩的过程中有没有跟其他孩子合作、看孩子的动手能力有没有提升。我们称他们为“研究型”家长。但是也有些家长不太了解乐高课程、对乐高课程抱着观望的态度。

02、学乐高就是玩积木吗？

大部分未接触过乐高的家长总有一个疑问：搭积木有这么高深吗？我的孩子凭什么要花钱去乐高培训中心玩乐高呢？

今天且跟大家分享：玩乐高的意义和如何玩转乐高！

乐高给孩子带来了什么？

1、思维方式的培养

科学家都说孩子（特别是7岁以下）的手就是孩子的大脑，当孩子的手在做一些尝试的时候，大脑其实在积累很多经验。通过乐高课上的“动手”，对孩子进行了包括逻辑思维、创造力等思维方式和解决问题能力的培养。

孩子们虽然会模仿，但是他们并不喜欢跟随和仿照他人，他们喜欢有自己的风格，经常会出现一些与众不同的看法、答案、意图和成果。（举个例子：要求孩子们搭建一辆小车，从相同高度的斜坡下滑下，看哪辆车跑得远。孩子们会不断的动脑筋去尝试，去改变车身重量、车轮大小，甚至去改变整体的车身的结构，从4个轮子的车改成3个轮子的等等。）

2、观察力和专注力的培养

玩乐高还可以培养孩子的观察力和专注力。孩子在搭一个车的时候，原来可能只知道车轮是圆的，但是当自己动手搭的时候，他才发现轮子是由轮毂和轮胎组成。

还有孩子搭挖土机、推土机，刚开始会把挖斗装到驾驶舱的后面，因为平时家里开车，爸爸就是坐在前面的，但搭好后发现不对，挖斗应该安装在驾驶舱前面，方便驾驶员操作。动手搭建，并与现实进行对照，再去探究原因，孩子的观察力也就提升了，同时也提升了孩子的创造力和问题解决的能力。

3、性格培养

玩乐高对于孩子的性格培养也有很大的帮助。孩子自己动过手、失败过，他的忍耐力、抗挫折能力、合作能力都会强很多；通过这个过程，孩子会知道做事情不是这么容易的，他的宽容度、包容度都会比较好。

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