青岛哪有中学生编程教育？可来青岛童程童美青少儿编程教育机构，童程童美在青岛市北区、市南区、黄岛区等开设校区，青岛童程童美专注于3-18岁孩子的综合素质的培养，机器人+编程的教学体系，让您的孩子动手又动脑，软硬实力双重提升，自信的去应对未来的挑战。青岛童程童美设有试听课，欢迎广大家长预约试听！

青岛童程童美凝聚达内美国上市公司17年编程教学经验，专注3-18岁少儿编程教育及服务，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、人工智能编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

孩子对世界都充满了好奇心。幼儿时期，他们用肢体和感官探索世界，随着年龄的不断增长，他们会开始通过书籍、视频等等各种渠道来进一步了解世界。尤其是好奇心强的孩子，总是不停地寻找更多新的方式来探索、了解。Will就是这么一个孩子。

“他对一切未知的东西都感兴趣。”妈妈这样评价他。在接触编程前，Will对世界的了解是通过阅读各种科学书籍来实现的，妈妈发现了他对理工科知识特别的偏好，又在偶然的机会下接触到了少儿编程课，于是她决定让孩子尝试学习编程。

Will喜欢探索、思维灵活的特质也在学习编程的过程中展现的。有一次，正在学编程的他和老师说，说他想给妈妈制作一个自动晾衣架，就是这个装置可以自动把衣物伸出和收回，遇到天黑和下雨时可以自动收回，这样如果妈妈加班，或者回来晚了，都不用担心衣服的事情。

老师肯定了他这种想法，并且在行动上给与了他一定的帮助。

首先，他们一起整理了制作这个装置的编程思路：晾衣架的两个动作（伸出和收回）需要靠超声传感器识别的位置来决定→当晾衣架是收回状态时，只有按下触碰它才伸出去→当晾衣架是伸出状态时，按下触碰或者天黑了下雨了，晾衣架都会收回→如此反复循环。

第二步：在线检测传感器的数值，便于编程。一个是晾衣架收回和伸出时超声传感器的数值变化，一个是天亮天黑时光强传感器的数值变化（试用开关灯来模拟），确定好合适的数值作为编程的设置条件。

第三步：就是按照已定的思路开始编程，这其中又需要用到多层条件判断模块。

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我们常说要培养孩子的创新能力，那什么是创新呢？孩子的创新能力又如何体现呢？所谓“创新”，通俗地说，就是你想的是别人没有想到的，同时也能解决一定问题的。以Will的“自动伸缩式晾衣架”为例，自动伸缩功能应该有不少小朋友都想过，但却没有那么多去尝试解决这个问题。

少儿编程是面向3-18岁学生的编程教育，因此课程更注重启蒙性与趣味性。学编程和不学编程的孩子在一段时间后会出现很大的差别。

1、更强的游戏自控力

许多孩子之所以会沉迷于网络游戏或手机游戏，其实是因为游戏中设置的激励机制能够满足他们的好奇心和成就感。

但是学过编程的孩子由于了解游戏中的这些激励机制的设定方法和内在原理，所以对于游戏本身会产生很强的免疫力。

设计游戏的过程远比游戏本身更能激发孩子思考，更能满足他们的好奇心和成就感。

2、有利于学习成绩的提高

编程成为了学校中的必修课，正是因为时代的不断发展对于科技人才的需求更加旺盛，越来越多的行业都对编程技能的掌握提出了更高的要求。目前，全国的一二线城市已经开始普及少儿编程，个别三四线城市也开始重视其重要性。

2018年1月，浙江省将编程列入高考考纲，广东明年开始可能将信息技术纳入高考考纲。全国各地高考题中的编程题目，也表明政策对信息技术的扶持。

3、有利于就业

很多家长觉得学习编程和以后工作去当程序员是划等号的，以后孩子不当程序员就不用学编程了，真的是这样吗？

在人工智能时代，对创作型人才的需求大量增加。不仅仅计算机行业需要学编程，现在许多职位都对编程能力具有很高的要求，金融行业需要学编程，国际贸易需要学编程，科研需要学编程，广告设计需要学编程，甚至创业者，如果不学会编程，在这个智能时代都无法站稳脚跟。

未来的趋势是什么，是大数据，是人工智能，是互联网+，这些领域都或多或少涉及到编程。

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青岛童程童美课程体系符合当前教育的发展趋势和需求，作为国际流行的素质教育模式典范，童程童美适应了当前大多数家长对孩子成长教育需求的补充。童程童美引导式的教育模式，不仅趣味性强，互动性也很强，易于孩子学习，而且专业的课件设计，环环相扣，能够引童入胜，全面助力孩子成长。