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兰州信息学奥赛(noip)编程培训学校

来源:兰州童程童美时间:2019/4/25 15:07:48

兰州信息学奥赛(noip)编程培训学校|兰州童程童美青少儿编程培训学校,童程童美凝聚达内美国上市公司17年编程教学经验,缔造少儿编程专业化品牌,提供少儿编程、智能机器人编程、人工智能编程、信息学竞赛、幼儿创意启蒙编程和编程数学等课程和服务!聚焦童程童美新动态、STEAM创客教育、编程教育等前沿教育理念,培养综合国际化少年。有暑期班、寒假班、周末班等,线下可学习编程,线上也可学习,线上线下同步,方便家长选择。兰州童程童美设有试听课,欢迎广大家长预约试听!

兰州童程童美是美国纳斯达克上市公司-达内教育集团(NASDAQ:TEDU)旗下少儿教育品牌,基于国际STEAM教学理念和国内学生家长需求而建立研发的优质课程体系。智能科技教育能激发学生充分发挥想像力、创造力,有利于培养学生的开放性思维。以及坚持、合作、自信和专注的品质。

以新时代特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本任务,坚持省委省教育现代化发展战略,坚持信息技术与教育教学深度融合和创新的核心理念,全面深入推进浙江教育数字化转型发展,促进浙江教育高质量发展和率先高水平实现现代化。

浙江省教育厅12月17日发布《浙江省教育信息化三年行动计划》,洋洋洒洒近万字。对我们普通中学生和家长而言,用一句话总结就是:教学形式信息化,教学内容跨。

信息化的趋势无法忽视,好的进入是有准备、有目标的积极进入。以信息化的全面、深入推进作为载体,引领和推进教育的现代化。借助信息化的工具,施行跨教育,在课程的深度与广度上多种扩展,将各知识网络化联结,更强调“个性化”和“多样化”,强调解决问题导向的批判性思维,强调非正确答案的多种方案,更强调人与人的协调配合,而非平面化的应试竞争。

下面,一起进一步解读文件中跟我们关系密切的部分。

智慧校园

全面普及“人人皆学、处处能学、时时可学”的智慧校园环境,实现无线网络覆盖主要教学场所,人人拥有至少一种便捷可用的移动终端……积极创设虚拟与现实融合的学习环境,普及网络学习空间应用,实现网络学习空间覆盖全体教师和适龄学生……融通校内外学习资源,利用博物馆、科技馆等社会公共资源延展课程实施场所。

用力声讨网络与电子屏幕不光是徒劳无功,拒绝信息化的家长更将无法与孩子、与学校沟通。新一代的孩子是信息时代的孩子,在网路上,他们需要理解与引领,这更需要有智慧和包容力的家长。

对孩子上网的担忧和焦虑毫无意义,正确的姿势是因势利导,让孩子学会健康使用各种信息化工具。同时,由于越来越被鼓励自主利用互联网,网络安全问题也会更加被相关部门重视和有效地管理。

跨教育

推进基于技术的混合式学习、合作学习、项目学习、移动学习、分层教学、STEAM(科学、技术、工程、艺术和数学)教育,增强学习的自主性和探究性;指导学生选择契合的学习方式、优化学习过程,激发学生学习潜能。

孩子们必须得到更多有效的指导与尊重,非低级模式的作业无法以监督作业的方式得到督促,信任的鼓励和深入其中的分析才能有效推动。

知识不再是孤岛,单一的知识不足以解决真正的问题。跨和融合式的教学正是为此提出。

家长与孩子在学习上的交流,已经不是简单的“看作业”或者“辅导作业”能够满足的了。更需要像团队一样地协作,共同解决未知的问题。在这个过程中,“学习知识”的重要性,已经让位给习得“解决问题”的能力。

信息学素养

培养学生信息素养。加强学生课内外一体化的信息技术知识、技能、应用能力以及信息意识、信息伦理等方面的培养。帮助和引导学生利用移动学习终端、网络学习空间、VR(虚拟现实)和AR(增强现实)技术等促进学习,培养学生利用技术解决实际问题的能力。继续办好中学电脑制作、智能机器人和创客比赛等活动,不断创新活动内容和形式。

网络化、信息化的学习环境,还要有信息学的学习体系。义务教育阶段,信息化课程也将从“知识”转向“素养”,如何帮助孩子理解这些新概念,可以及早以适当的方式帮助孩子初步了解,减少孩子的畏难心理,或者为孩子发掘兴趣。

人工智能进入校园

开展基于移动终端的学习、教育机器人应用、基于大数据的评价、人工智能+深度学习等信息技术与教育教学融合的实践,探索信息技术环境下的教学。

人工智能是实现教育现代化的关键技术。解决方案的多种多样、教育资源的投放、教学过程的监测反馈、自适应学习的逐步引入……人工智能在新的教育和管理体系中全面应用。

这个概念早已不止于影视科幻,而是与我们的生活息息相关。已于2017年7月8日印发并实施《新一代人工智能发展规划》,目标的步就是到2020年,我国人工智能总体技术和应用与世界先进水平同步,人工智能产业成为新的重要经济增长点。

就在不久之前,华东师范大学出版的《AI上未来智造者——中学人工智能精品课程系列丛书》已经在上海等地区的40所高中进行试点。“三年计划”其实已不仅仅是规划,而是已经在稳步进入中学校园。

新的素质教育的思路,对现有的评价体系也带来了挑战。例如各地高考,早已逐渐加入信息化的内容。虽然在改变的过程会出现各种各样的问题,但是总体来说正在良性发展。

世界正以难以想象的速度改变。在时代发展的浪潮前,消极地抵抗是没有意义的。我们需要更加清醒地认识发展的方向,及时让我们的教育和生活适应趋势,才不会被淘汰。

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兰州童程童美课程体系符合当前教育的发展趋势和需求,作为国际流行的素质教育模式典范,童程童美适应了当前大多数家长对孩子成长教育需求的补充。童程童美引导式的教育模式,不仅趣味性强,互动性也很强,易于孩子学习,而且专业的课件设计,环环相扣,能够引童入胜,提高孩子逻辑思维等各方面能力,全面助力孩子成长。

兰州童程童美课程特色:

全年龄:涵盖幼儿园、、初中、高中

全体系:乐高大颗粒、S cratch编程、P ython编程、J avaScript网页编程、手机APP编程、乐高WeDo、乐高EV3、信息学奥赛等全部课程巧妙融合

双方向:智能机器人编程方向+人工智能编程方向,硬件与软件相结合

双路线:学习路线+竞赛路线,学习成长、比赛得奖双丰收

双模式:线下课程+线上课程,校区学习、在家学习皆可选




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