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家长必看，编程成为基础？有令：中学要逐步推广编程教育

家长必看必知，两句话划重点

公布《2019年教育信息化和网络安全工作要点》指出，今年要对2万名中学生信息素养评测，推动在中学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。

所以，AI相关的课程正式进入中学，和语数外一样成为基础。

具体公布哪些教育要点，细读核心：

核心目标一：开展信息素养测评

完成义务教育阶段学生信息素养评价指标体系和评估模型设计，开展对2万名中学生信息素养测评。

核心目标二：设置人工智能相关课程

推动在中学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育；推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中的深入应用。

核心目标三：人工智能与教育大会

编制《智能教育发展方案》，与联合国教科文组织联合举办国际人工智能与教育大会。

核心目标四：实施“卓越工程师教育培养计划2.0”

高校方面，文件也提出加强对有关“双”建设高校的指导，继续加强网络空间安全、人工智能相关建设。实施“卓越工程师教育培养计划2.0”，加快推进网络安全领域新工科建设，推进产学合作协同育人。

核心目标五：中学阶段设置AI相关课程

目前，国内AI教育以高校为主，直到去年才出现人工智能教材进高中的情况，现在，文件强调在中学阶段设置AI相关课程，娃娃们也要开始编程了。

根据核心思想，更是制定出35项重点任务，其中跟AI相关的主要集中在“培养提升教师和学生的信息素养”这项任务上。

所以，未来专业的师资人才会更多。

重点任务一：研制《师范生信息技术应用能力标准》，提高师范生信息素养和信息化教学能力。指导宁夏和北京外国语大学做好人工智能助推教师队伍建设行动试点工作，做好中期评估，及时总结成果，适时在全国层面进行推广。

重点任务二：实施学生信息素养培育行动，完成义务教育阶段学生信息素养评价指标体系，建立评估模型，启动中学生信息素养测评。推动在中学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。

重点任务三：在十大目标中，对中学生进行信息素养测评的人数是2万人。至于学生素养评价指标体系具体是什么样子，目前尚未披露。

重点任务四：文件还提出推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中的深入应用，并且研究制定规范校园APP管理的意见，规范第三方校园APP的引入和自主开发校园APP的建设。

家长zui关心的问题

明确了AI教育的重要性，中学的AI课程怎么样了？是否已经进入教材编纂？

并非次提出在中学阶段设置人工智能相关课程，我们回溯一下以前的报告就可以发现很多线索如下：

线索一：在2017年发布的《新一代人工智能发展规划》中提到：在中学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。

线索二：2017年初召开新闻发布会，介绍了《普通高中课程方案和语文等课程标准（2017年版）》的有关情况。在这次“新课标”改革中，正式将人工智能、物联网、大数据处理正式划入新课标。

线索三：2018年，国内出现一批设置AI课程的中学校，从到高中的AI教材也不断推出，甚至出现幼儿园版的AI教材。

线索四：2018秋季入学的高中生，要学习人工智能了。

所以，教材也已经非常成熟了，家长也不用有更多的担心，未来会更加多元化。

zui后配上中华人民共和国发出的文件申明，有兴趣的家长可以去查阅噢。

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