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　　大立教育2017新年之初便着手对教学进行深化改革，公开课便以共性案例入手“扒开案例难点的外衣，发掘考点汇集的本质”，从公共课与实务课共性考点的角度出发，层层解析实务案例得分难的原因实质上就是简单考点的汇总，关键在于考生是否能够了解这些小点是如何从客观题的“穷屌丝”演变成为案例分析的“高富帅”的;是否能够了解如何将一些主管题的题型通过规范的文字表达出来;是否掌握案例题部分内容的答题模板等等。这些都是制约任何一个考生能够顺利的绊脚石。