高中三年，学生该怎么做?

高一:掌握适合自己的学习方法

高一知识分布的特点是不一样的，而且每个学生的状态表现出来也不尽相同。简单来说，会出现这些情况:

知识点多。很多知识都是刚刚起步，要学习要知道的知识点非常多，而且这也是刚进入高中的学生普遍存在的感受。非常忙碌，要学的东西多，要做的题目多。高一也是适应期，是孩子适应学校，适应老师，适应各种学习环境的时候，简单说就是磨合期。

适应+调整，这是核心关键词。掌握适合自己的学习方法是非常有必要的，不要沉浸在初中的学习方法中，要学会调整。这是我们要考虑的重中之重。或许有家长会说，既然高一有很多孩子吃亏在不适应上，那么高一应该会拉开距离了吧?

可能结果出乎你意料，高一的时候差别真的不大。因为，尽管知识点非常多，压力也很大，但是很多人刚进入高一，还存在着新鲜劲和学习的动力，虽然有些吃力，但是依旧在力挺。所以真相是，这一年只不过有些人表现得吃力些，有些人轻松些，但是差别真心不大。

高二:学生进入疲倦期，出现两极分化

进入高二，这才是磨练人的开始。高中前两年基本上要上完三年的课程，在高二这个节骨点上，学习压力依旧很大，再加上进入高中各课程的渐进，也就是说后半部分。知识难度不再像刚进入高中时相对简单，高二知识的重点难点就相当多了。

再加上进入高二后，很多孩子表现出学习上的冷淡和松懈，这就是进入疲倦期了。在知识重,重点难点多的情况下，只要有轻微的松懈，就很容易掉队。更何况，在高一学习方法和环境磨合期过后，真正磨合的怎么样，本年度就要开始体现出来了。

对知识点把握快，对老师讲解理解快的学生，此时就要彰显优势。高二的孩子就要开始进行两极分化，学习成绩的，会坚持着，学习成绩不够好的，此时如果还没有进行调整的话，只能是下滑、下滑、再下滑。出现两极分化时，较重要的就是调整自我。

高三:梳理知识网络，差生逆袭很有可能

高三考点多，大家也都是奔着较后的高考而去，目的相当明确。高三要把自己的知识形成知识网。在高三的三轮复习及各种模拟考的轮轮攻击之下，此时还没有形成系统知识网的话，那就有点可怕。

在一次次的考试和模拟中，老师会把高考考点融会贯通进去，让大家在实战中巩固和掌握。三年学习中的考点都会汇聚到这一年，在这一年的学习中，只有系统化知识点才能不会忘记，不然的话，复习后面的忘记前面的，复习前面的，忘记后面的。

经过高二一年的沉沦，两极分化之后，高三在考试的检验下，真可谓是上天入地的感觉，有些孩子在高中进校时表现差不多，但是到了此时是天上地下的差别。这自然与前面两年的学习是分不开 在这200多天漫长又短暂的时间里，动辄就是命运的转变...

有一次在网上看到一位高中生提问，说高考还剩200多天意味着什么?

获赞较高的答案是:意味着只要你足够努力，就可以上任何一所想去的大学。

不到较后一刻，不要放弃。虽然你可能赢不了当初进校，与你成绩相同的同学，但是你可以逆袭你的过去和曾经，那也是进步!