来源:杭州AF国际艺术留学时间:2024/6/9 11:48:35
随着艺术行业的不断发展,艺术生的艺考压力也越来越大,不少的学生都难进入到国内的艺术学校。而国外艺术学校众多,因此走艺术留学路线不失为一个不错的选择。小编为同学们整理了几家留学中介,供考生参考学习
杭州艺术留学中介
1.杭州AF国际艺术中心
2.杭州斯芬克
3.杭州美行思远
4.杭州维欧
5.杭州SIA
(以上内容来源于网络,仅供参考,排名不分先后,机构选择需酌情慎选,不代表本网站观点!)
AF国际艺术中心是一家创立于的新锐国际艺术教育服务机构,2013年由设计学院校友联合成立,致力于集合中西方设计与艺术领域优质教育资源,培养艺术设计领域人才,搭建创意产业和艺术资源的桥梁。
涵盖艺术设计素质教育课程研发、艺术留学作品集辅导、艺术设计背景提升、创意产业人才职业发展规划等,在这里,你获得的不仅仅是作品集辅导,更是艺术领域的全维度塑造。
AF艺术作品集课程 高度个性化辅导课程
桥梁通识课程
与海外院校同步且无缝衔接的艺术设计基础课程。针对没有艺术通识理论,缺乏思维逻辑训练,初级涉及艺术领域申请的学生群体,学习各专业间融会贯通的能力,培养艺术发散思维。
艺术&设计理论课
多模式专业授课,增加你的创意与作品高度匹配申请院校的要求。模拟院校课程设置,带你认识真正的OBSERVATIONALDRAWING,夯实专业基础。
基础技法课
针对于绘画,软件基础差以及需要再提升手绘,SKETCH等基础技能的学生群体而开设的技能专项课程,解决学生在进入TUTORIAL前期的手绘技巧和SKETCHBOOK的搭建。
VIP学校作品集辅导
由AP经验丰富教研导师,科系负责人,海外教授组成的教学与审核团队,为每一位学生量身打造个性化作品集辅导方案,提供艺术桥梁通识课
1V1深度辅导
匹配适合学生的留学教师,制定匹配学习计划,以及加入选修与必修的Foundation/professional Art course 作为辅助,搭建知识体系链条
艺术背景提升
针对学员进行背景提升,帮助学生进行沙龙展览、设计竞赛等项目,打造个人品牌,提升作品集竞争力。
RCA的产品设计硕士培养学生成为创造性的、创新的设计思想家,该项目采用多元化的设计方法,跨越多种设计文化,支持学生发展自己的设计风格。
产品设计硕士课程教育学生成为设计思想家,他们可以通过平衡高水平的创造力和技术能力与对人文的洞察力和同理心,以及理解和塑造当代和未来的话语来应对现实世界的挑战。
通过由实践设计师、设计研究人员指导的团队和个人项目,并通过与外部合作伙伴的接触,学生们发展了自己的设计文化,同时建立了一个工作组合,将他们定位在他们期望的专业背景下。
产品设计丨课程介绍
产品设计课程由五个提供核心学习的特定课程单元组成,这些单元由应对重大挑战的跨学校单元和一个大学范围的单元“批判性和历史研究”补充,较终形成一篇论文,鼓励学生研究他们的设计兴趣,为他们未来的项目提供信息。跨学校项目促进合作和跨技能,提供了一个在学校内不同之间建立联系和密切合作的机会。
你需要在两年学制完成240个学分。整个两年的课程由经验丰富的设计师,跨领域(BIO—design,Speculative Design)的设计导师给予学生专业的辅导,帮助他们完成团队和个人项目。
所有课程都以lecture、workshop方式展开,高度灵活自由的学习环境给了学生高度的独立性。在一定程度上,导师对学生的想法采取包容的态度,鼓励学生开发出试验性的项目。在第二学年,学生可以根据自己摸索的研究方向或者兴趣爱好选择不同的pathway,跟着导师完成较终的毕业设计。
这个专业旨在为已经在诸多设计领域打下良好基础的学生确立更加专业化的学术指导,通过立体矩阵式的教学结构为学生提供不同的研究主题,以及对应配备的导师及项目。年的学习更注重思维培养,夯实基础;而第二年学生则需要独立完成两个研究生项目。
产品设计丨教学目标
•探索一系列关键的未来设计进程,以发现从人到生态系统的产品设计和实践新领域。
•在先进的设计实践中尝试定位新技术和新兴技术
•促进新方向的探索。
•批判性地质疑和评估当前的产品设计方法和产品定义。
•开发一种将从个人到社会、多物种和的影响置于设计活动核心的产品设计方法。
产品设计丨申请要求
●学位要求
本科学位或同等学历
●语言要求
托福网网考成绩不低于93分。
雅思成绩总分不低于6.5分,其中写作部分不低于6.0分。
王同学产品设计作品集部分内容展示
●作品集要求
作品必须表现出成熟的设计能力和进行研究生学习的能力。
1)作品集需要显示出设计和展示能力。它应该包含在设计过程中的调研和探索阶段,比如手绘、模型制作和任何其他创意材料的代表性样品以及成品的展示。
2)需要包含书面作品、技法研究,否则就要提交一件额外作品。
3)作品集应该展示出技能和设计经验的多样性。同时注意重点强调出对申请专业知识的了解。