来源:陕西秦学伊顿高三全日制封闭补习学校时间:2024/6/2 11:57:03
生物复习
1、回归课本,复习
无论是知识梳理还是习题讲评,知识点需点明课本出处,重点内容做好记号。重视课本上的图解、资料分析,可以把易混易错的内容编成判断题进行测验。熟记教材中的结论性语言,避免简答题失分。
2、梳理知识,查缺补漏
生物在梳理教材知识时,可以通过以下方法进行,已达到事半功倍的效果:
①将一个单元内的知识通过一条主线联系在一起进行复习。
②将不同章节的内容进行有机综合,归纳成图解。
③通过一幅图、一张图表等材料,围绕该部分内容进行讨论,并对该部分知识进行整理,查缺补漏。
3、基础训练,提升能力
掌握教材之后要利用试题进行巩固。从较近几年的高考题中可以看出,基础题目一直占据主要位置。
所以不一定要选择难度较大的题目,但是一定要覆盖所有知识点,并实行地毯式、拉网式梳理,不放过任何死角。不能蜻蜓点水更不能像炒冷饭一样的重复知识点。这些内容需要同学们投入大量的时间和精力。
4、构建知识网络
我们知道,生物学的概念、名词、术语相对较多,也是考试所要考察的重点内容。但是它们的分布比较零散。
如何深刻的理解每个概念的内涵、外延,掌握有关公式、原理、生理过程呢?
建议对所学知识点进行分类、比较、归纳等,运用比较形象的方式,包括画图、表格、知识网络图等构建知识网络,构建出来之后还需要找老师修改,或者可以与其他同学相比对,互相指导、互相促进。
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