高三学生的复习备考方法

　　一、以教材为纲

　　不管高考题型如何变化，万变不离其宗，考察的都是教材上的知识点。把教材上的知识点学清楚、学透彻，我们就能应对高考题型的千变万化。在复习的过程中，高三学生要以教材为纲。复习的时候，从较基础的知识点开始，将知识点串联起来。把各个单元的知识点串联成体系，这样知识框架就完整了，知识体系就完善了。

　　二、以提高解题能力为重点

　　想要高考拿，高三学生一定要提高解题能力。解题能力提高了，遇到题知道该如何思考，知道解题方法是什么，这样做对的题就越来越多了，分数也就越来越高了。想要提高解题能力，高三学生要重视每道题目的推导过程。尤其是教材上的重点案例。教材上的重点案例为我们提供了较为规范的解题指南。把每道题目的解题步骤研究清楚了，解题能力就慢慢提高了。

　　三、学习时间的规划

　　对于高考备考来说，学习时间相对有限，而需要学习的内容比较多，因此备考的过程中学习时间规划很重要，合理安排时间对提习效率会起到很大的帮助。比如在具体的时间安排上，利用早自习的时间背诵比如语文、英语方面的内容。

　　在自习课方面要学会交叉学习，如果长时间的学习一门内容，高强度的做题会使大脑产生疲劳，降低学习的效率。比如在刚上晚自习的阶段，先做一些英语和语文的题目，然后进入到学习的状态后，做一些比较难的理科题目。除了早自习外，利用晚自习较后10到20分钟的时间来背诵。用每天早晚的时间来进行背诵，可以减少其他知识内容的干扰，减少知识负迁移，提升记忆的效果。

　　四、背书技巧

　　关于背书，每个人都会有自己的方法，但是在这里需要提醒大家一个很关键的问题。那就是场景切换。大家平时背书的场景往往是在教室、家里、或者宿舍这样的环境，但知识的提取和利用往往是在考场的环境下，这就会涉及到一个知识输入和提取之间场景切换的问题。针对于这个问题，有效的方法就是刻意的场景切换。

　　比如在自习课上把书本上的知识点记完之后，在课件的走廊里回想刚才背的东西。一定要去刻意克服场景切换这个问题，不然的话，试想，刚刚在教室记下的东西，扭头走廊里就想不起来了，还怎么指望在考场里那样的高压环境下能记得起来。