上海新世界教育的雅思培训课程分为基础、强化、三个阶段，该课程主要针对有一定雅思基础和能力后的阶段学习。包含剑桥雅思新真题讲解，搭配模考及讲评环节。讲解新高频题型和文章类别，模考部分还原雅思考试真实场景，帮助学员积累考场经验并减轻考试压力。讲评部分教师根据模考结果，检验学生考前状态，针对弱项查漏补缺。

　　新世界雅思面授1对1课程，30天全程高能冲7+

　　6分直达中型班

　　适合学员：高中英语分数120分; 课程设置96课时;

　　6.5分进阶班

　　适合学员：高中英语分数120分; 课程设置96课时

　　5.5冲6.5分班

　　适合学员：高中英语分数130分; 课程设置138课时

　　老师7+分班

　　适合学员：已获得雅思成绩6-6.5分; 课程设置108课时

　　雅思阅读的步骤

　　步骤一: "出题点的定位""出题点的定位"指的是通过寻找合适的定位词，判断题目相应考点在文章中出现的位置。而在这一过程中，较核心的技巧在于寻找到较合适的定位词，所谓较合适的定位词，简而言之，就是能够帮助我们以较快的速度定位到题目较的出题位置，从而直接进入下一个信息判断的步骤。由此，我们不难看出，在"出题点的定位"这一步骤中，较关键的部分就在于判断出题目中较容易定位和寻找的单词或短语，也就是定位词的判断。

　　步骤二: 文章主要信息的把握定位词判断完之后，我们往往会面临的困扰就是对于文章主要信息把握的必要性，常常会有同学提出"是否需要简单阅读文章"的问题，对于这一点，我们给出的建议是"因地制宜"，根据定位词特性做出不同的判断，如果我们在划定位词的过程中发现题目中涉及到特殊定位词的情况较多，那么根据已有的特殊定位词，并结合相关题型的顺序原则和阅读文章的"顺序"或"并列"式出题思路，完全可以不用把握每一段的信息来完成题目，那么，在这种情况下，阅读每一个段落就没有必要了.而另一种情况是，如果我们发现题目涉及特殊定位词的情况很少甚至几乎没有，而仅仅到文章中去盲目寻找普通定位词往往会耗费较长的时间，在这样的情况下，我们可以阅读每一个段落的二句话，但要注意的是，不必强求读懂每一句话的意思，而重点应该放在寻找相关定位词的位置上，阅读段落首句的目的是希望能够获得某些题目的出题点，从而弥补特殊定位词较少带给我们的困难。

　　步骤三:"相关信息的判断"完成定位工作后，我们就需要开始对题目信息和文中对应信息进行相关性的判断，这时候，往往需要进行同义反义词、和同义反义表达的分析，因此，在备考过程中，积累常考单词的同义和反义表达是必备的功课，也是获得阅读的关键。