高三语文成绩差要怎样学习提升

　　一、找准问题所在。家长要明白孩子成绩差的主要问题有哪些?在老师帮助下，排查出所有的问题，然后跟孩子一起排序，有大到小，依次排列。一个问题一个问题地研究，找到问题背后的主要原因。

　　二、共同解决问题。欲速则不达。教育不是抗生素，注射一针就能见效。教育就像吃中药，需要慢慢调理，慢慢调养，从跟上根治病症。所以，教育是慢的艺术。

　　如属于动力不足问题，就要加强人生观和价值观的思想教育，通过名人传记、英雄人物、劳动模范、身边榜样等榜样教育，让孩子找到方向和目标，深刻认识到人为什么活着，应该怎样活着，深刻认识到自身存在的问题以及自身的优势，增强学习的内驱力，树立信心，坚定信心。

　　三、制定学习计划。这个学习计划主要是查漏补缺的计划。比如阅读能力不高，就要制定出提高阅读能力的学习计划，要读哪些书，要做哪些阅读训练题，要达到哪些目标等，列出来，落实下来。如果是作文方面的问题，是说明文，还是议论文，还是散文，都要详细列出来，落实在行动上。所有的计划都要落实到行动上。过了一个阶段，及时分析和调整，使之更加切合实际，真实有效。

　　四、针对性的强化训练。每天的训练真题都要做，做题时可根据情况，选择自己该强化的部分认真做，自己擅长的部分则少花些时间。这是提高成绩的关键，必须进行“保优提差”的针对性训练。

　　五、改进学习方法。要寻找到适合自己的学习方法，反对死记硬背。但是，基本的语法修辞、基础的精要语段、重要的诗词名言，要加强记忆、理解和运用。

　　六、增加成功体验。坚持就是胜利。只要思想问题解决了，学习方法找对了，学习成绩肯定能够提高。要学生体验到努力学习之后的快乐，要及时鼓励。