目前市场上的初高中补习辅导培训机构层出不穷，各大机构都说自己好，广告铺天盖地，让人眼花缭乱，小编为同学们整理了专业辅导班，供考生参考学习

　　嘉兴初高中辅导机构

　　1.嘉兴依米书院

　　2.嘉兴学大

　　3.嘉兴秦学

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　　全科辅导·更加

　　1.以总分为目标围绕各科要点制定有效备考计划。

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　　语文：文言文固定结构搭配

　　表示揣度

　　1.无乃……乎（欤)（恐怕……吧？)（兼表反问）

　　表示测度疑问的固定结构。它所表示出来的语气是委婉的。句末“乎”可用“与（欤）”、“耶”等疑问语气词替换。可译为“恐怕（只怕）……吧”、“莫不是……吧”。同义结构还有“非乃……乎”、“不乃……乎”。如：

　　①今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？（《勾践灭吴》）

　　译文：现在您已经退守到会稽山上，然后才来寻求谋臣，恐怕太迟了吧？

　　②无乃尔是过与？（《论语》）

　　译文：恐怕该责备你吧？

　　2.得无（微)……乎？（该不是……吧？)（兼表反问）

　　表示反问的固定结构。它的语气比较委婉，且略带测度性。句末“乎”可用“与（欤）”、“邪”、“耶”等疑问语气词替换。可译为“该不会……吧”、“莫非是……吧”、“能不……吗”。同义结构还有“得毋……乎”、“得非……乎”等。如：

　　日食饮得无衰乎？（《触龙说赵太后》）

　　译文：每天的饮食该不会减少吧？

　　3.其……欤？（不是……吗？)（兼表反问） 

　　《师说》其可怪也欤？

　　4.庶几……欤？（或许……吧？）

　　《孟子二章》吾王庶几无疾病欤？