来源:漳平童程童美时间:2024/5/14 16:33:56
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少儿编程如何培养逻辑思维
少儿编程如何培养逻辑思维1.拆:化繁为简
化繁为简,这四个字很容易理解,不过不容易做到。
很多时候我们看到一个难题的反应会是:天啊,这么大的事情我一个人怎么完成哦。
我不知道 我不行 我做不到
却不知道将问题分成一个个能力之内、力所能及的小事情。这一点很多人都需要跟愚公学习。
以游戏编写为例,对于新手来说哪怕是较简单的游戏贪吃蛇,想要编写成功也是件不小的难题,可是如果将这个问题拆解开来,我们需要做的事情是,设定输入方式和反应方式。
根据游戏特性,贪吃蛇没吃到食物时继续游动,吃到食物后会变大,撞到墙会死,撞到自己没事。
然后我们在设计程序时将这四种分开,针对一种情况设定游戏,比如“贪吃蛇吃到食物”:
贪吃蛇张开嘴巴→食物被吃掉→贪吃蛇闭上嘴巴→贪吃蛇身体长大一截。
另外几种情况也依次分解,那么这个复杂的问题看起来也就没那么麻烦了,不是么?
同时,在这个过程中,孩子能亲身到“条分缕析”“有条不紊”的真正含义。
少儿编程如何培养逻辑思维2.整:发现整合
任何一个程序中都不是相互分割无关的数据组成,相反,一个程序中会存在很多“重复”内容。
比如,贪吃蛇中的“吃食物”动作,一个游戏中贪吃蛇会吃到很多次食物,这也就是前面说到的“重复”。
编程过程中,孩子需要一直做这样的训练,发现程序中会一直持续的动作,然后将它打包起来,让计算机自己重复,以提高编写效率。学会利用这一点,孩子就能学会整合讯息的能力。
因为整合并不是简单相加,而是对现状的优化,也是推陈出新的方式之一。
少儿编程如何培养逻辑思维3.析:逻辑解读
其实编程也是 一种语言,只不过和人与人之间沟通不同的是,这种语言是人与计算机的沟通。
理性、严谨是计算机的特性,所以与它对话的语言也必须是理性的,严谨的,不能出半点偏差的。
仍旧以贪吃蛇游戏程序为例,如果某处思考出现漏洞,游戏过程中就可能会出现“贪吃蛇撞了墙没死”或者“贪吃蛇吃到食物没有变大”等bug,那么这就是一个失败的游戏程序。
因此,学习编程,就是在对孩子的逻辑思维和逻辑判断能力进行训练。
少儿编程如何培养逻辑思维4.改:查缺补漏
“改正”就是编程带给孩子的逻辑能力中较重要的一项。
上面提到,游戏中会存在一些bug,这是较初设计时的思维漏洞,需要纠正。其实不止于此,但凡程序中出现与预期不一样的运行结果,都需要进行调适、修正。
这个过程很麻烦,因为有些bug不是一下子就能找到的,常常需要从头梳理,十分考验人的耐心和细心程度。