多动症对孩子的影响

多动症对孩子的影响体现在学习、行为、人际交往及心理健康等多个方面，并且，多动症的不良影响会持续孩子的一生。其中，多动症对孩子学习的影响是较为直观、也是家长较为关注的一个问题。2015指南指出：多动症患者中大约有6-92%存在一定的学习问题，多动症患者不管在学龄期还是在青少年期都会存在学习困难，大学时期也会出现学习失败。可以说，学习问题贯穿了多动症患儿的整个成长阶段。

1.多动症对孩子的学习有哪些不良影响？

注意缺陷和多动容易导致多动症孩子学习困难，90%的多动症患儿学习成绩比较差。一项来源于瑞典全国学校注册系统的数据表明：患有多动症的学生高中未被录取的风险明显增加，并且，患有多动症的学生绩点总和更低。多动症的核心症状以及多动症导致患儿的功能受损在一定程度上影响了孩子的学习成绩。

2.多动症对孩子的行为有哪些不良影响？

多动症孩子容易产生一些攻击性行为，比如经常欺负、威胁或者恐吓其他人，频繁地挑起与成人之间的争执，故意惹恼他人。多动症孩子也会拒绝遵守规则，或者破坏财产，比如故意破坏他人财产等。另外，多动症孩子会说谎话或者偷盗，甚至出现经常逃学，擅自离家出走等情况。

3.多动症对孩子的人际交往有哪些影响？

多动症孩子往往比较冲动、易怒、好发脾气，对挫折的耐受能力较差，他们缺乏对其他人的关心与尊重，容易冒犯他人，常常遭受排斥，被边缘化。他们会以自我为中心，有时会因为自己的错误去责怪别人，从而导致多动症孩子在与同伴交往时比较困难，其他孩子可能不太愿意跟他们做朋友。

4.多动症对孩子的心理有哪些不良影响？

多动症孩子容易产生抑郁、焦虑等不良心理状态。比如，学前或者学龄早期的孩子可能经常烦躁，发脾气，经常哭泣，比较难哄，粘人，过于紧张、害怕，不愿意去上幼儿园，食欲减退，睡眠不好；学龄期及青春期的孩子，会表现出孤独，不爱参加活动，缺乏兴趣或者兴趣下降，常常感到很无聊，并且经常产生过于担心、紧张、恐惧的心理。