初一数学成绩差怎么补救？

　　1、做好预习

　　单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。坚持预习，找到疑点，变被动学习为主动学习，能大大提高学习效率，兴趣是较好的老师。

　　2、夯实基础

　　千里之行，始于足下。要从初一数学较基础的知识学起，扎扎实实，踏实向前，一步一个脚印，把数学的基本定义，概念，公式，定理记牢，记得滚瓜烂熟于心。

　　因为在科学的大道上，是无捷径可走的。只有扎实地掌握基础知识，才能为灵活运用数学原理分析问题，解决问题奠定良好的基础，“基础不牢，地动山摇！”

　　3、累积纠错

　　因为每次测试，都可能有失误。所以，要利用好纠错本，认真纠错，认真分析，查原因，究症结，勤分析，要知道为什么错，是公式定理理解运用有问题，还是解题思路方向出偏差。做到心明眼亮，深入研究，刨根问底，及时纠正。

　　同时，还必须做到反复纠错，累积纠错。因为熟能生巧，温故知新，才能进步。

　　4、培养孩子学习数学的兴趣

　　浓厚的学习兴趣可使大脑处于较活跃状态，增强人的观察力、注意力、记忆力和思维力。数学知识由于抽象而显得枯燥，是影响学生学习的较大障碍。

　　在数学教学中，可以适当适时地创设情境来激发学生的学习兴趣，激发学生的进取心和求知欲等，变“要我学”为“我要学”。

　　5、培养孩子独立的运算能力。

　　数学是运算要求高的，运算能力是孩子在学习初中数学上应具备的基本能力之一。有些学生常常看题而不算题，懒动手，长此以往，做题速度减慢，导致能力下降。

　　教学中首先得重视运算方面的训练和指导，用练习或考试中出现的错例教育学生，使其感到丢分丢得“心痛”，让孩子笔不离手，计算时动手打一下草稿，把心算和笔算有机结合起来，能大大提高运算准确度，减少失误。