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　　到底是谁？代名词的出现是两岁半幼儿语言发展的主要特征，但代名词的使用常须经过转换，若有人问：“你吃饱了吗？”回答者就须将问句中的“你”转换成“我”，变成：“我吃饱了。”这种语言规则常令幼儿混淆不清，父母应利用各种机会协助幼儿正确使用代名词。

　　1. 先由爸爸或妈妈出来示范，背对大家，并用手蒙住眼睛。

　　2. 其余的人围在周围，并指定其中一人发出声音——叫一声或说话均可。发完声后，大家互换位置，避免猜测之只凭声源位置判断。蒙眼的人放下手，开始猜是谁发出声音。

　　3. 问答时需使用代名词，如，猜的人可以问：“是你说的？”被指的人可以说：“不是我说的”或“不是我说的”。

　　4.连续猜三次，猜对可以换人，如果没猜对，则蒙眼再猜一次。

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