为什么选择樱花国际日语，经验丰富及具有资格认证的外教，结合日本语言教育的精华，凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授。樱花国际有12个不同的日语级别，根据学员日语基础，我们为学员量身定制课程，每一名学员都可以自己掌握学习进度，确保稳定的进度和持续的动力。1－4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。

　　动漫日语、商务日语、高考日语、考级日语，日本留学考试EJU，日本培训+留学一站式服务，无论你是因为个人爱好，还是以工作学业的晋升为目的，樱花总能为你量身定制适合你的日语学习规划。中教加外教的组合教师阵容，服务于你学日语的各个阶段，入门，进阶不再是困扰。樱花国际日语让你轻松掌握日语技能！

　　1－4人的中外教小班

　　1－4人的中外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。

　　彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式，4人以下的小班让你和外教充分的交流，针对你个人的级别和能力制定属于你的教案。同时能够巩固多媒体基础课中你接触到的知识。外教也会尽力回答你所遇到的日语学习问题，进行习题演练，基础知识巩固，口语会话课等内容。

　　为数不多拥有日本分校的培训机构

　　樱花国际日语在日本东京的护国寺地区，开设了樱花东京分校，我们也是国内为数不多的在日本和同时拥有自己学校的日语培训结构之一。在日本当地我们有在驻的辅导带队教师，有经验丰富教学经验的日籍教师授课，同时增加教学质量和学员生活便利。

　　提高日语口语水平有哪些方法

　　怎么锻炼日语口语?大家都应该了解口语的重要性了吧!其实语言的本质是交流，对口语不重视或是觉得无从下手，从而对于口语练习一拖再拖。未来大家也可能会遇到学习上面的问题，所以掌握流利的口语也是大家学习的重要内容。

　　一、自言自语法

　　“自言自语法”，即以自己跟自己交流的方式，促成日语口语能力提高之方法。它不受时间及其他交流因素的限制，只要有一个属于你的空间，自己对着自己用日语讲就可以了。说的内容也很随意，比喜欢的书喜欢的电影亦或是自己刚刚接触的事物，总之你可以在任何时候、任何地方采取适当的语速和音调，随心所欲地说。

　　二、控制好语速

　　有人认为日语口语说的快就是说的好，其实这种想法是错误的，语速过快，往往代表着不从容，会让人听着不舒服。关于语速的快慢，其实是不同学习阶段会出现的不同问题。当大家刚入门时，容易跟不上正常语速，那是因为大家的储备还不够，无论是单词储备还是语感储备，然后大家受打击，就开始朝高语速的目标努力。终于努力到语速快过听力材料。以为修成正果了，但迟早会有，为了能够从容自信地交流，又要开始学着降低语速。

　　三、复述模仿

　　要想提高自己的日语口语还要养成复述模仿的习惯，这种方法既练听力，又练口语表达能力。

　　模仿分为两个层次。

　　个层次是声音的模仿。模仿的时候要注意大声地说出来，这一点很重要。模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口型要到位。

　　刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面的原因，往往复述模仿接近于背诵，但在基础逐渐打牢后，就会有越来越大的灵活性，如改变句子结构，转换表达方法等。

　　第二层次是有感情地模仿。优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，想做到很地道地讲出日语就要付出上时间的努力。手势、动作、表情等都是交流思想的工具或辅助工具。在日常会话中，这几种思想交流的工具往往是同时使用的。说话时绘声绘色，可以大大增强语言的生动性和感染力。

　　采用此种方法训练时，较好使用影视剧或听力材料的原话来模仿，这样可以较准确地矫正自己的语音和语调，体味地道的日语口语，在说的过程中，应尽量避免出现语法错误。

　　但选择复述模仿的参照材料的时候也要注意，不要找那些日常生活中用的太少的表达方式或词句。

　　四、开流

　　虽然大家都想说一口流利的日语，但仅靠自己锻炼，的确难。有些同学其实日语水平并不差，但是和别人交流起来一紧张就磕磕巴巴脑子放空了。究其原因，还是在实际生活中交流得少，没有可以应用的语言环境。

　　如果不和别人形成交流的话，很难发现自己的问题，错误得不到纠正就会形成惯性。这时候就要勇敢开口说了!

　　跟人交流或者互助学习也是一个办法，毕竟是对方的母语，在语言表达和音调纠正方面比起同学之间的互练要地多。但也有同学表示因为双方都想学习对方的语言，导致练习的效率反而没有那么高。

　　这时候其实可以找一名外教教你，不仅可以帮助你纠音，锻炼口语，在教学方面也很有经验，而且懂中文也不用发愁沟通问题。