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　　托福阅读常见的误区有哪些？

　　过度迷信刷题论or技巧论

　　在跟许多备考托福的同学的接触中，我们发现两个都很极端的群体，一种是认为刷题一定能出，一种是盲目追求技巧方法，忽略日常的练习。前者，在题海战术中迷失了方向，把自己累趴了不说，还看不到一点起色;后者，不想动脑理解原文，沉迷使用各种技巧，正确率起起伏伏，停留在原地。

　　我们需要明确的是，刷题不是盲目地搞题海战术，人的精力是有限的，所以日常的练习不在多而在精，每做完一篇都要确保自己能够完全理解文章中的句意、段落关系逻辑，以及每道题正确选项的选择原因，经过认真的分析总结才能真正达到做练习的效果。

　　其次，须知方法跟技巧只是辅助我们答题的工具，能帮助我们定位答案所在的区域、摸清考试的规律、以及避免一些常见的埋雷点，但是并不能取代理解文意这件事，没有一种方法可以脱离语境，因此，我们要学会正确地使用方法技巧，成为他们的主人而不是奴隶，将解题方法和句子理解合理结合运用，从而提高答题正确率。

　　忽略长难句的主干部分

　　世界上本没有长难句，修饰成分多了，便有了长难句。多数同学在托福中较常遇到的问题就是理解不了句意，特别是令人头疼的长难句。很多同学在理解句子的时候，往往忽视句子的主干，下意识地跳读认识的词汇。

　　过度推断，主观臆测

　　在读文章和做题过程中，我们要学会做一名“沉默的读者”。我们读取的是作者传递的知识和观点，答题也是从文中观点出发，不能在脑海中对文本进行主观创作。特别是答题的时候，不能将原文和题目主观建立起联系，必须进行定位、找确切依据。即便是阅读中的推断题，也是依据原文进行的推断，必须有理有据，不能加以主观臆测。

　　总把问题归因于不认识单词

　　经常有同学会说“我的阅读分数上不去主要是因为不认识单词”，其实这样的说法是非常片面的，托福阅读对于单词量的要求固然很高，但单词是无穷无尽的，即便是阅读的学霸，也无法增加文章中的每个单词都认识。之所以大家总是归因于单词，无非是相较于分析句意、段落结构，背单词是一个较容易着手去做的事。