东方启音分别从美国、英国、香港、台湾在内的和地区招聘专业言语服务师，亲自授课、评估及参与培训。而的服务师团队80%是医学、临床心理学专业，20%是教育学专业，临床研究生目前在总人数占比为20%。从入职到助理服务师到服务师，需要培训理论及实践课程1年，并有1-2年的临床积累经验，成为一名正式的主课服务师才可以独立制定课程方案；从初级服务师、服务师、主管服务师、评估师到主任，要经过层层考核，完成临床授课时数和质量要达标才能晋升职称。除了晋升及年终考核，获取临床经验后，还要通过考核获取香港启智认知及逻辑表达培训证书及美国SRJ口部肌肉训练一级、二级证书才能有资格上岗。

　　孩子有了多动症状，该如何进行治疗

　　儿童多动症主要表现为注意力不集中、多动冲动、难以静坐等情况，短期会危害孩子的学习，造成学习成绩下降，同学间关系紧张等，长期会危害孩子的未来的工作、生活，出现找工作难、择偶难等。

　　发现孩子存在多动症表现时，及时去专业机构诊断治疗，无疑是较好的选择。多动症难以自愈，很多儿童时期出现的多动症会一直伴随其成年后。

　　多动症目前主要以下几种主流的治疗方式：

　　1、药物治疗。

　　要谨慎小心，用药的种类、剂量及时间应由指导，密切观察。这是有效的多动症的治疗方法。

　　2、饮食治疗。

　　目前还没有足够证据肯定哪些食物与多动症的发生有关，但在孩子的食物中应尽量避免加入人工色素调味品、防腐剂和水杨酸酯等，是多动症的治疗的重要方面。

　　3、心理治疗。

　　这是纠正儿童偏常行为，多动症的治疗要培养他的良好行为，增进学习能力和社会适应能力的主要方法。在训练的过程中，家长要有正确的态度，儿童多动症是病态，不应歧视和打骂，以免加重精神创伤。

　　还可以采取以下方法：分散学习法：将孩子的学习时间化整为零，每隔10分钟就让他休息一会儿。学习的环境里，不要置放分散注意力的东西。

　　每种方法都有其相应的优缺点，具体采用哪种治疗方法，先根据孩子的具体情况，结合专业人员的建议进行治疗。