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厦门思明区高考日语周末辅导班推荐

来源:厦门樱花日本留学机构时间:2023/10/31 12:17:23

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  1-4人的中外教小班

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  为数不多拥有日本分校的培训机构

  樱花国际日语在日本东京的护国寺地区,开设了樱花东京分校,我们也是为数不多的在日本和同时拥有自己学校的日语培训结构之一。在日本当地我们有在驻的辅导带队教师,有经验丰富教学经验的日籍教师授课,同时增加教学质量和学员生活便利。

  如何背诵日语单词的技巧

  在日语学习中,词汇的记忆是重中之重,大家应当掌握技巧。为了进一步帮助到大家,下文中特整理了日语学习如何背诵日语单词的技巧,一起来看看吧。

  如何背诵日语单词的技巧

  方法一 理解记忆法

  在日常生活中我们都有这样的体会:对熟知的事物记得就牢。理解记忆法就是利用了这一点,它的关键就在于“理解”二字。拿到一个词,我们要从假名、声调、日语汉字、词义、词性、用法等诸多方面加以认识和理解,如下表中「峠」的这个词:

  假名 声调 日语汉字 词义 词性

  とうげ とう(-)げ(-)

  峠 ①较高处、山顶②顶点、极点 名词

  用法 ①峠の茶屋。(山顶上的茶馆。)

  ②病気も峠を過ぎた。(病情已过危险期。) 寒さも峠を越した。(严寒已过去。)

  在对这些方面进行认识和理解的过程中,无形当中这个词的信息多次在我们的脑海中出现,我们对这个词就会形成一个非常完整而且深刻的印象。

  方二 联想记忆法

  人的大脑对外界事物形成的记忆不是孤立的,而是相互联系的。如:パイロット?飛行機?飛ぶ?空?雲?雨?降る?天気?気候?夏?冬?寒い?……利用我们丰富的联想,使思维向外无限发散,每发散到一点,就会碰到一个单词,知道的更好,如果不知道,就不得不逼着自己去想办法弄明白。

  方法三 归类记忆法

  我们的大脑可以分为多个记忆区,可以把外界事物的信息分类储存在不同的区域里。这种归类记忆法特别适合于记忆词义比较接近的词汇,如:名词、代词和数量词等。它的特点是将词分类后,按类别(块)记忆。比如:我们可以把名词中的词分为许多种类:职业(教授、サラリーマン、公務員、警察官、弁護士、医者等)、人称(わたし、あなた、彼、彼女等)、职务(社長、首相、大臣、官房長官等)、公共场所(病院、デパート、スーパー等)、名称(、日本、ブラジル等)、语言(語、スペイン語等)、天气(天気予報、湿度、梅雨等)、日本料理(刺身、親子丼、そば、うどん、焼酎、お汁粉等)……这样记的好处是系统性强,一次不只记一个词,而是一下子把一类词都记住了。

  方法四 比较记忆法

  我们碰到同义词或近义词时,很难一下子记住,而且在使用时很容易混淆。这时,如果对它们的用法仔细地进行一下分析和比较,不仅可以避免使用上的混淆,而且对这些近义词的记忆也会非常深刻。例如:日语副词中「ぜひ」、「きっと」和「かならず」这三个词,在词义和用法上很接近,不容易区分,也不容易记住。那么,我们就可以先对它们的用法进行一下比较:

  「ぜひ」、「きっと」和「かならず」在词义上都有“一定”的意思,它们在用法上有如下的异同点。

  1、相同点:

  表示强烈请求或意志时,如果句尾不是「たい」、「でしょう(だろう)」、「ましょう」的表达形式,三者可通用。

  明日、かならず(きっと、ぜひ)いらっしゃってください。(明天您一定要来啊。)

  2、不同点:

  从准确度看,「かならず」、「きっと」、「ぜひ」依次降低。所以,

  ①表达根据常识判断得出结论时,用「かならず」,不用「きっと」和「ぜひ」。

  朝になれば、日がかならず昇る。 (到了早上,太阳一定会升起来。 )

  ②表达根据某一条件判断一定会得到某种结果时,用「かならず」和「きっと」,不用「ぜひ」。

  この薬を飲めば、かならず(きっと)治る。(如果吃了这个药,一定会好的。)

  ③表达根据某种情况得出某种结论时,用「必ず」和「きっと」,不用「ぜひ」。

  曇ったから、かならず(きっと)雨が降る。(天阴了,一定会下雨。)

  通过以上比较,找出了三个词的异同点,这样就不难把它们记住了。

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