语言发育迟缓预防很重要，为什么呢？

　　di一个原因是我发现大部分来到我们语言康复中心的家长，都是等到孩子三岁四岁了还不会讲话，或者是没有任何发音，才想到要去医院看一下。那这个时候其实已经错过了干预治疗的的黄金时期。

　　第二个原因是根据国际儿童基金会的统计数据，在2010年之后，儿童发育迟缓的发生率高达9.9%。

　　也就是10个孩子当中，就有可能有1个存在发育迟缓的问题。这些发育迟缓不仅限于语言发育的迟缓，也包括智力发育的迟缓，大运动或者精细运动发育的迟缓，也有可能是体格发育的迟缓等等。这些孩子可能需要的不仅仅是语言康复训练，还需要更多综合性的干预介入。

　　0-5岁小朋友的语言发育里程碑

　　1岁：他们已经可以开始使用手势和发音来表达了。如果你的宝宝想要吃巧克力，那他可能就会用手指一指巧克力来告诉爸爸妈妈，他很想要吃那一岁的小朋友会开始出现di一个有意义的词，比如说爸爸妈妈。

　　那什么是有意义的词呢？就是宝宝确切的知道这个人是爸爸，然后叫爸爸。确切的说确切的知道这个人是妈妈，然后叫妈妈，而不是一些无意义的音。比如说爸爸，爸爸，那这只是无意义的音，而不是有意义的词。如果您的孩子已经两岁了，但还没有出现有意义的词，那这时候你就要警惕了。

　　2岁：那两岁的小朋友是什么样的呢？两岁的小朋友他们可以开始理解一些基本的概念。就比如说大小的概念，他们可以开始搭配词组，比如说吃棒棒糖，比如说打开盒子。

　　那如果您的孩子已经三岁了，但还没有呃能够搭配词组或者是理解一些基本概念的话，那你就要警惕了。

　　3岁：那三岁的小朋友是怎么样的呢？三岁的孩子的话，他们已经可以使用完整的句子来表达或者是描述了。就比如说他想要吃棒棒糖，他可能会说妈妈我想吃棒棒糖。比如说他看到爸爸在看电视，他就可能会描述爸爸在看电视。

　　三岁的小朋友还会使用包含简单疑问词的句子来提问了。比如说这是什么？这是谁爸爸去哪里了这样子。请大家注意，3岁是个语言康复的节点，千万要抓住这个黄金期。

　　4岁：如果您的孩子已经四岁了，但是还没有办法提问，或者是说完整的句子的话，你就要警惕啦。那四岁的孩子呢他们已经可以在句子当中加入一些修饰词，比如说数词、方位词、形容词等等。那他们的句子复杂程度就会远远超过三岁的小朋友。

　　如果您的孩子已经五岁了，但还是没有办法嗯说一些复杂的句子，在句子当中添加一些修饰词的话，你就要警惕了。

　　5岁：那五岁的小朋友的话呢，他们已经可以开始讲述小故事。他们可以和同龄小朋友玩一些有角色扮演的游戏，或者是有规则性的棋盘类游戏。他们可以在游戏当中分配角色，理解游戏的规则以及理解输赢。

　　那如果您的孩子已经超过六岁，六岁以上，却还是没有办法讲述一个小故事，或者是和同龄小朋友一起玩一些复杂的游戏。那有可能您的孩子就会存在语言发育迟缓的问题，需要及早进行语言康复。