来源:广州威久留学时间:2023/3/9 9:14:51
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托福1V1基础课
适合学员
高中英语水平90分左右;
通过英语四级考试的大学生;
词汇量达到3500左右;
托福60分水平;
课程内容
侧重英语基础知识点讲解,注重长难句,辨音,
精听方法,写作和口语结构框架的讲解与训练
托福60分水平;
目标
80分
课时安排
听力16H
阅读16H
口语14H
写作14H
托福阅读:提升单词量的奇招
滚动记忆法
根据艾宾浩斯遗忘曲线,随着时间的推移人们之前记住的东西会不断丧失,因此为了防止背过的单词被遗忘,同学们可以每天利用不同的时段反复记忆单词。
第1个时段可以选取在早上8:00-9:00之间:同学们可以在早上8点-9点的时候“刷”一遍,目的在于区分认识和不认识的单词,并且把不认识的单词进行次概念性的记忆。
第2个时段可以选取在中午13:00-14:00之间:在第2次背单词的过程中,重点针对的是遍筛选出来的不认识的单词,对这些单词进行深度记忆。
第3个时段可以选取在下午18:00-19:00之间:在第3次背单词的过程中,我们对于仍然不认识的单词进行重点记忆,对刚刚背下来的单词进行巩固记忆。
第4个时段可以选取在晚上11:00-12:00之间:在第4次背单词的过程中,我们主要的目的是查缺补漏,把白天背过的单词进行较后一遍记忆,把仍然没有背下来的单词继续背诵,并且做好重点标记。
词根词缀法
(1)词根较重要:词根与单词的含义相关性较大,一定要重点记忆。比如“vis”与“看”有关。
(2)前缀次重要:前缀也会影响单词的含义。比如re这个前缀有“回,向后”;“再一次,重新”;“相反,反对”三层含义。
(3)后缀不重要:首先是因为后缀只与单词的词性有关,与单词的含义无关。其次是阅读部分对于词汇题的考察,不涉及对单词词性的考察。
逻辑猜词法
这种方法的原理是通过把握文章的逻辑结构来猜测词义
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