申请用的交互设计作品集

　　首先要明确几点，作品集能包含自己的个性、风格、设计喜好、研究领域，但同时也该兼顾考虑到院校相关专业的研究方向。甚至目前许多院校明确给出要求，希望看到学生跨的能力，在针对自己背景方面的设计能力上，针对不同领域的创作能力上，有什么潜力或者突破。

　　有几个关键词是经常出现的，例如批判性思维，创新性设计，实践与实验等。但不同的院校，在交互设计这个大背景下，有各自不同的研究方向。

　　例如卡耐基梅隆它强调人机互动，体验的节点与落地性。这就要求学生实际操作能力比较强。一些艺术类的院校十分看重学生的灵感创造力，不同方向主题的视角切入点，项目宏观驾驭能力和多元的效果展现力。

　　部分欧洲院校在交互，建筑，社会与装置艺术的研究中有较为突出的优势。有一些英国院校致力于将交互设计作为一种工具和技能，作为解决问题的一环而进行创造，例如伦艺与格拉斯哥。

　　在申请时，学习计划、或者说未来发展研究方向也会是录取的参考标准之一。当然，哪怕是申请研究生，较好也能展示出自己的研究方向或是学习计划。

　　求职用的交互设计作品集

　　为工作准备的作品集，在设计流程和步骤上确实与院校作品集的制作不太相同。工作申请的作品集更多的应该展示自己的经历，扎实的设计基础与相关设计领域的专业程度。

　　因此在项目的调研与后期展示中，一般企业会更倾向于了解后者，也就是你作为一个求职者来说，能够做到什么程度。因为学校更看重的或许是申请者的潜力，它们需要你有可培养的素质和能够贴合的发展方向，而公司、工作室、企事业单位更需要的是直接可以输出能力的人才。

　　作品集与生活、工作的平衡

　　有学生提出过一个很值得思考的问题。她在报考研究生学校之前，有过一些工作经历。由于工作的上限发展空间逐渐变窄，同时也伴随着自己不断重复的工作内容，她很想换到一个新的设计环境，同时能够开拓出新的视野，在工作中也能够重新激发出热情。

　　但问题是，本科在校时，学习的内容，制作的项目其实在步入社会时，很难与之接轨。而在公司工作中，她发现她的任务可能过于片面，十分枯燥无聊，在她创业的过程当中，她又觉得很多事情超出了自己的能力与认知，确实较为艰辛困苦。如今想要转入别的设计领域，貌似又回到了较初的起点，她看似可以畅所欲言，可以做自己想要做的事情，但是当她研究生毕业，她仿佛还是会成为某个公司的小零件，成为过去人生经历的重复。

　　如果有同学对这件事情感到迷茫，首先，我们要清楚，学校的作品集学习阶段，吸收知识阶段，和工作中的项目，它们二者是不对等的，他们的目的性也不尽相同。在学校学习的过程，是一种思考与吸收，它是一种锻炼，因此我们需要去挖掘，去探索更多的可能性，它的自由度确实很广泛。

　　在工作中，则多了很多限制条件，这个时候，学习或工作的目的更多的是实践的重要性，经验的累计。一旦察觉到自己在某一个设计领域已经没有更多的热爱与可吸收的知识，就应该开始考虑它的上升空间与是否应该转型的问题了。

　　每个阶段都有自己应该完成的任务，每一步都很重要。但是不论我们做什么事情，都应该清楚它的价值与存在的意义，争取实现每一个阶段的收益较大化。