童程童美始终坚持真人老师授课教学，一方面实时把控孩子的学习进程，另一方面也及时、有效地帮助孩子解决问题，让孩子在产生问题、探究学习、解决问题这一过程中，逐渐体会到学习的乐趣，进而对学习产生兴趣。

　　孩子学了编程，从“胆小怯懦”到“自信”，抗挫力十足

　　在学习编程的过程中，“以赛促学”是编程学习中重要的一环，让孩子们慢慢参加一些外编程和机器人编程科技挑战活动。这不仅是对孩子阶段性学习成果的检验，也是让孩子们变得越来越自信、越来越的一种方法。

　　学员在学习编程知识、技能的过程中，能在所处的环境中获得恰到好处的挑战，就能激发他们不断探索、理解和学习的能力。

　　在科技挑战中取得成绩或者超越对手，是给予孩子的一种“正向反馈”，让孩子们越来越自信，帮助其产生“抗挫力”，使孩子们在面对困难挫折不易产生畏惧感，让他们更自信的挑战自我。

　　要想出色完成科技挑战活动，意味着孩子们必须拥有一定的逻辑思维能力和想象空间。孩子们往往着迷于自身生活的世界和富有创造力的事物的任何想法，科技挑战活动是机器人或编程玩家的对决，是创造力与创造力之间的碰撞，是想象力与想象力之间的交流。

　　学习编程，参加科技挑战的意义是让孩子在过程中不断感受和积累，通过课堂学习与科技挑战实战的形式不断提升孩子在人工智能时代的竞争力。

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