樱花国际日语基于人日语学习的思维习惯，融合先进多媒体日语教学产品，配合的中外教教学以及融入日本文化的真实语言环境。并多维日语教学模式。 彻底解决传统日语学习的难题。给您全新的日语学习体验，为人的日语学习带来了全新的解决方案。樱花国际日语拥有庞大的专业师资阵容，既有专业的外教老师，也有人教师。学员在学校里不仅学到的是单纯的语言，而是从风俗，礼节，文化，历史，地理等多角度在学习一门语言文化。外教老师经验丰富，除了拥有日本本国的教师资格外，还有些外教或拥有中文水平认证证书，或者会说流利的英语等。外教日语发音标准，能有效地锻炼口语和听力。人教师语法知识扎实，耐心十足，口语水平也不错，多位老师还有留日经历。特别是对于一些即将赴日的学员，会给出多方面的建议。

　　为什么选择樱花国际日语？

　　1、经验丰富及具有资格认证的外教

　　结合日本先进语言教育的精华，凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授。

　　2、量身定制课程

　　樱花国际有12个不同的日语级别，根据学员日语基础，我们为学员量身定制课程，每一名学员都可以自己掌握学习进度，确保稳定的进度和持续的动力。

　　3、日式小班教学

　　1－4人的中外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。

　　4、各方认可

　　樱花国际日语的全套教学体系全部由日本引进。这种独特且行之有效的教学体系，得到了日语能力考试（JLPT）的主办方---日本交流基金会的认可。

　　日语n2阅读解析

　　1.短篇阅读

　　阅读短文时要做到速战速决，短文的篇幅很小，容易理解，不要在此浪费太多时间，要找到答案，比如填空这种题型：先看选项中各接续词的意思，然后回到原文找到上下文的逻辑关系，然后得出结论。而其他部分的内容则可以略读。

　　2.中篇阅读

　　中篇文章要注意开头和结尾的段落，理清文章结构，尤其注意接续词，比如一出现“ところが”，就意味着接下来这段的内容，是与上文形成一种转折的关系，另外作者都喜欢在文章末尾总结自己的观点，如“作者较想说的是什么?”这样的问题，要特别留意在后面一段寻找答案。

　　3.长篇阅读

　　阅读长文时在每段的旁边做上标记，比如阅读一篇说明文，哪部分是“提出问题、现象”，哪部分是“观察、实验”，哪部分是“结论”，这样标注有益于把握文章结构，也能更迅速地找到答案所在的段落。另外，每段出现的问题，随时解决，即边阅读边作答。

　　4.比较阅读

　　比较阅读的出题倾向是询问：两篇文章都涉及到的内容是什么?对同一问题两个作者采取什么样的态度?等等。因此要特别注意的就是两篇文章内容的异、同点，以及两个作者对同一问题的态度，观点。

　　5.信息检索

　　阅读信息检索时要：先大致浏览文章的信息分布，然后阅读问题，找到题干中给出的检索条件，较后逐个对比选项，找到正解。

　　6.练习不松懈

　　每天要确保练习量，按自己的学习习惯合理安排复习日语n2考试阅读的时间，长度要紧跟试题，长短搭配，除了做题还要确保每天半小时的阅读量，可以是哲理美文也可以是科普性文章。