樱花国际日语基于人日语学习的思维习惯，融合先进多媒体日语教学产品，配合的中外教教学以及融入日本文化的真实语言环境。并多维日语教学模式。 彻底解决传统日语学习的难题。给您全新的日语学习体验，为人的日语学习带来了全新的解决方案。樱花国际日语拥有庞大的专业师资阵容，既有专业的外教老师，也有人教师。学员在学校里不仅学到的是单纯的语言，而是从风俗，礼节，文化，历史，地理等多角度在学习一门语言文化。外教老师经验丰富，除了拥有日本本国的教师资格外，还有些外教或拥有中文水平认证证书，或者会说流利的英语等。外教日语发音标准，能有效地锻炼口语和听力。人教师语法知识扎实，耐心十足，口语水平也不错，多位老师还有留日经历。特别是对于一些即将赴日的学员，会给出多方面的建议。

　　为什么选择樱花国际日语？

　　1、经验丰富及具有资格认证的外教

　　结合日本先进语言教育的精华，凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授。

　　2、量身定制课程

　　樱花国际有12个不同的日语级别，根据学员日语基础，我们为学员量身定制课程，每一名学员都可以自己掌握学习进度，确保稳定的进度和持续的动力。

　　3、日式小班教学

　　1－4人的中外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。

　　4、各方认可

　　樱花国际日语的全套教学体系全部由日本引进。这种独特且行之有效的教学体系，得到了日语能力考试（JLPT）的主办方---日本交流基金会的认可。

　　日语高考文法有哪些句型？高考重点会考查哪些日语语法呢？

　　１.~というより

　　接续： 名词/ナ形容词词干+というより

　　イ形容词 /动词辞书形+というより

　　意义： 与其说是A，还不如说是B更妥当、更真实。经常跟副词「むしろ」一起使用。

　　例：妻というより家政婦です。（与其说是妻子，不如说是保姆。）

　　2. ~につれ（て）

　　接续：名词+につれ/につれて　动词辞书形+につれ/につれて

　　意义：表示伴随着前面的变化，后面的事情也随之发生相应的变化。“随着……”。

　　例：生活の豊につれて人々の生活様式も大きく変わりました。（人伴随着成长，将担负越来越多的责任。）

　　3. ?に従って/に従い

　　(1)接续：名词+に従って/に従い

　　动词辞书形+に従って/に従い

　　意义：“随着……”。后项随着前项的变化而发生变化。

　　例： 成長するに従って、人はより多くの責任をおうようになります。（随着科学进步平均寿命延长了。）

　　(2)接续：名词+に従って/に従い

　　意义：前面经常接表示人、指示、规则等意义的名词，包含“遵从、服从”的意思， “按照……”。

　　例： 会議での決定に従って、来月から新製品の生産を開始することになった。（根据会议的决定，下个月开始生产新商品。）