樱花国际日语基于人日语学习的思维习惯，融合先进多媒体日语教学产品，配合的中外教教学以及融入日本文化的真实语言环境。并多维日语教学模式。 彻底解决传统日语学习的难题。给您全新的日语学习体验，为人的日语学习带来了全新的解决方案。樱花国际日语拥有庞大的专业师资阵容，既有专业的外教老师，也有人教师。学员在学校里不仅学到的是单纯的语言，而是从风俗，礼节，文化，历史，地理等多角度在学习一门语言文化。外教老师经验丰富，除了拥有日本本国的教师资格外，还有些外教或拥有中文水平认证证书，或者会说流利的英语等。外教日语发音标准，能有效地锻炼口语和听力。人教师语法知识扎实，耐心十足，口语水平也不错，多位老师还有留日经历。特别是对于一些即将赴日的学员，会给出多方面的建议。

　　为什么选择樱花国际日语？

　　1、经验丰富及具有资格认证的外教

　　结合日本先进语言教育的精华，凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授。

　　2、量身定制课程

　　樱花国际有12个不同的日语级别，根据学员日语基础，我们为学员量身定制课程，每一名学员都可以自己掌握学习进度，确保稳定的进度和持续的动力。

　　3、日式小班教学

　　1－4人的中外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。

　　4、各方认可

　　樱花国际日语的全套教学体系全部由日本引进。这种独特且行之有效的教学体系，得到了日语能力考试（JLPT）的主办方---日本交流基金会的认可。

　　很多同学学习日语是为了能够参加高考，那么在高考的时候，日语也和其他一样，有很多语法知识点需要我们掌握。今天和大家分享高考日语主要语法点总结

　　动词的活用也是高考日语的一个难点，学习动词活用之前要首先明白动词的分类。根据动词词尾的活用变形，可以把动词分为一类动词，二类动词，三类动词。

　　高考日语需要大家掌握的动词活用包括了：辞书形，动词ます形，动词て形，动词た形，可能形，意志形，假定形，使役形，被动使役形。

　　动词的活用虽然多但是他们直接用联系与规律只要用心一个个的好好学，相信大家都可以学好。

　　动词ます形

　　ます形一般用结语句，

　　变形规则：

　　1.一类动词：将结尾假名变成它同行的个假名后+ます

　　例：行く→行（い）きます；買う→買（か）います

　　2.二类动词：去る＋ます

　　例：食べる→食（た）べます；起きる→起（お）きます

　　3.三类动词：来くる→来（き）ます，する→します

　　动词て形

　　日语动词て形表示中顿，有并列、对比、顺序、原因、伴随等多种意思。

　　变形规则：

　　1）一类动词：

　　く→いて，ぐ→いで

　　う、つ、る为结尾的，去掉う、つ、る＋って

　　む、ぬ、ぶ为结尾的，去掉む、ぬ、ぶ＋んで

　　2）二类动词：去る+て

　　3）三类动词：来る→来（き）て。动词：する→して。

　　特殊变形：行く→行って；帰る→帰って。