来源:宁波樱花国际日语培训学校
时间: 2024/1/4 9:34:48
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开设课程
少儿日语、动漫日语、日语入门、商务日语、日语口语、高考日语、考研日语、JTEST日语考级等
樱花日语教学特色
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樱花日语课程班型
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日式全外教小班让你彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式,4人以下的小班让你和外教充分的交流,针对你个人的级别和能力制定属于你的教案。
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高考日语相近的词的用法与区别。例如‘うち’与‘中’、‘知る’和‘分かる’‘ころ’和‘ごろ’。当然,还有其他的词,现在就让霓虹日语来为大家一一解析这些词的意思及用法吧。
‘うち’和‘中’都有其中,当中,中间的意思。
在表示范围的情况下可互换。
例(1):の島のなかで(うちで)一番大きいのは台湾だ。
在岛屿中,较大的岛屿是台湾岛。
但在表示立体空间时只能用‘中’
例(2):遼寧省では真冬でも家の中は暖かい
辽宁省即使是在深冬家里面也很温暖。
在表示时间的范围时只能用‘うち’
例(3)一年のうちで、一番忙しいのは年末だろう
一年就数年末较忙吧。
‘知る’和‘分かる’在表示知道,懂得时用法相近。对助词略加调整后,有时也可互换。
例:息子は物の善し悪しを知らない(が分からない)
儿子分辨不清善恶。
勉強の大切さを知る(がわかる)
知道学习的重要性。
但是由外界获取新知识,即由‘不知’到‘知’用‘知る’,而由‘知之不多’到‘知之较多’用‘分かる’。‘分かる’是在原有的经验基础上从不明确的认知状态到清晰的状态。
例:先生の説明を聞いてよくわかるようになった。(知るようになった×)
‘知る’是他动词,与‘分かる’相比具有较明显的积极的态度,他强调的是一种能动作用;‘分かる’是自动词,强调的是一种客观的态度,可以说‘知りたい’但不能说‘分かりたい’。在被动和可能上也一样,有‘知られる’‘知ることが出来る’而‘分かる’就没有这样的用法。
‘ころ’和‘ごろ’两者都可以表示大约,左右,前后的意思。但是接续词不同。
‘ころ’的接续:名词+の+ころ、用言連体形+ころ、この/その/あの+ころ。表示“大约,左右”。
‘ごろ’的接续:表示时间的名词+ごろ。如“~年、~月、~日、~时、~分”之后,表示‘前后,左右’
例(1)子供のころ、よくゲームをしましたね。
小时候经常玩游戏。
例(2)昼ごろちょっとお邪魔してもよろしいですか。
中午的时候可以打搅一下您吗?