自闭症、多动症、感统失调、发育迟缓等特殊儿童,经过系统的康复训练都会得到很大的改善,不少家长常年奔波在各大城市,为孩子选择合适的特殊儿童康复中心。小编为大家推荐几家康复机构，仅供参考

　　宁波儿童康复训练机构

　　1.宁波大米和小米

　　2.宁波东方启音

　　3.宁波雅恩

　　4.宁波竞思

　　（以上内容来源于网络，仅供参考，不分先后，机构选择需酌情慎选，不代表本网站观点！）

　　大米和小米康复训练中心为1-12岁自闭症谱系、社交障碍、语言发育迟缓、感统失调、学习困难、入园融合、发育迟缓儿童提供康复干预、融合支持、家长培训及科普咨询等一体化服务

　　大米和小米提供一系列的课程，包括社交干预班、语言治疗班、专注力提升/感知觉改善班、融合支持班以及家长指导班。他们的康复服务注重线上+线下的双轮驱动。除了提供标准化的线下儿童康复中心,他们还推出了线上远程居家干预培训和线上课程,实现了干预服务向三四线城市下沉,为更多家庭提供便利。

　　课程特色

　　1、社交干预:以社交为核心,帮助孩子建立良好的有效沟通基础,为孩子重新塑造完善的社交本能。通过综合评估儿童存在的优势与不足,发挥孩子的优势,同时也不规避孩子的短处,更要抓住短处进行康复训练。从儿童较具发展潜力的能力出发,设计适合孩子的训练方案。

　　2、言语矫正:通过自主研发的康复训练系统,帮助儿童训练语言表达能力。主要面向在日常沟通中存在困难的孩子，帮助他们适应校园集体生活。

　　3、发展行为定制干预:对孩子的情况进行社交评估, 针对每一位孩子 制定个性化的干预方案,并有准得以团队为.孩子进行康复训练。

　　4、融合支持:对儿童进行模拟训练,设置各种游戏活动环节,让孩子学会沟通,敢于沟通,强化孩子的沟通能力以及人际交往能力。

　　5、RICE小镇干预课程: -项特色课程,运用的教学方式主要是情景训练。每节课设置-个主题 ,通过视频图片等工具，让孩子产生兴趣,充分调动孩子的注意力、思维能力等。

　　01、早期干预后，3%-25%的孩子不再符合诊断

　　凯格尔孤独症中心临床服务部主任Lynn Kern Koegel、美国加州大学圣巴巴拉分校凯格尔孤独症中心主任Robert L.Koegel， KristenAshbaugh和Jessica Bradshaw等在加州大学圣芭拉分校发表的科学评论中指出：“大多数早期干预的研究证明经过早期干预大多数孩子都可以以进入常规教育课堂学习，多达25%的孩子将失去完全的诊断。”

　　美国儿童健康研究所的Molly Helt教授等人也认为：“经过早期干预约有3~25%的孤独症儿童取得很大的进步，当他们长大后不再符合ASD的诊断。”

　　越早干预，越有可能撼动自闭症核心交流障碍，较终不完全符合ASD诊断。

　　这是早期干预较值得期待的结果。

　　02、70%的孩子被误诊语言缺陷

　　ASD的早期识别、早期干预已成为了临床共识，但到底能做多早？是不是已经做过头了？

　　以色列第电子医疗保健登记系统曾做过一个相关调查，他们选取了2004 年到 2011 年间，221例被诊断为自闭症，且年龄大于等于 6 岁的病例。

　　这200 多个孩子共接受过1028 次发育评估，初步诊断中70%孩子属于语言缺陷，67%属于运动发育困难，46%是注意力问题，42%是认知障碍。

　　可以看出，自闭症孩子早期诊断时极有可能被误诊为其他发育障碍。所以，自闭症的早期识别还有很长的路要走。

　　以往，我们认为 ASD 早期干预时间为5岁前。

　　如果一个孩子从3岁、4岁开始干预，可以提高他的认知水平和语言水平，但核心交流障碍却难以改变。这是因为，实际生活中，家长们多以言语问题来问诊。但是，儿童发育的规律是，孩子在有口语表达之前有前语言期。

　　所谓前语言期，指的是交流性的互动行为。比如能够看向某人、跟亲人牙牙学语、有来有往的回应。这些交流性的能力发展早于口语表达。

　　体现在生活中就是，很多家长觉得小年龄的自闭症孩子和普通孩子看不出差别，逐渐长大后，自闭症表现却非常明显。

　　这是因为，自闭症孩子交流障碍的核心是神经发育问题，早期疾病特征尚不严重，症状还未积累，如果不进行有效干预，很可能会越来越偏离正常的发育轨道。

　　因此，如果以讲话晚才来就诊，就错过了早期发现的大好时机。