绵阳自闭症训练机构，推荐绵阳康语，校区位于涪城区附近。用专业的理论和实践经验1对1为孩子定制康复方案，改善孩子几大障碍和问题。自2010年成立以来，创建自闭症儿童整体支持系统，包括全教师对自闭症儿童和家庭尊重、关怀、接纳的态度，融合班普通幼儿对特殊儿童积极、友好的情感。课程涉及语言训练、感统训练、注意力训练、小组融合课、亲子课等专业训练方式，帮助幼儿提高综合能力，早日走出自闭。

　　康语致力于提升2-7岁儿童言语/社交能力，目前皆有康复中心，成功帮助上万名儿童融入校园。

　　1.【孤独症干预】轻中重度孤独症、发育商低于75的儿童

　　2.【语言迟缓】说话困难、发音不清、2周以上只能说叠词，单词

　　3.【感统失调】专注力差、两周以上不能走、跳、手部抓握无力、身体协调平衡掌握不足

　　4.【社交障碍】社交无规则意识、无主动语言交流，适应能力差

　　5.【口肌发育】不会发音、音节掌握少、发音不清、下颌唇舌运动控制差

　　6.【智力发育】不会模仿和听指令、语言理解及认知能力弱的儿童

　　7.【集体环境融合】入园困难、入园不适应无法融入，集体学习、生活自理弱

　　自闭症，也被称为孤独症，是一种神经发育障碍，其特征包括社交障碍、沟通障碍和重复性行为。自闭症是什么原因引起的，研究表明，它可能是由多种因素共同作用引起的。

　　首先，遗传因素在自闭症的发病中起着重要作用。自闭症人士的挛生兄弟姐妹中，有相当一部分也显示出自闭症的迹象。这表明自闭症的发生可能与基因有关。除此之外，一些基因突变也可能增加患自闭症的风险。

　　其次，环境因素也可能影响自闭症的发生。例如，妇女怀孕期间可能因感染麻疹或风疹，使胎儿的脑部发育受损而导致自闭症。此外，一些研究表明，围生期因素，如早产、低体重等也可能与自闭症的发生有关。

　　免疫系统因素也被认为可能对自闭症的发生起到一定作用。一些研究表明，自闭症人士的免疫系统可能存在异常，这可能影响到他们的神经发育。

　　另外，神经递质因素也是研究自闭症的重要方向。多种神经递质功能失调与自闭症有关，如5-羟色胺神经递质和γ-氨基丁酸抑制系统异常。这些神经递质在大脑中起着重要的作用，它们的功能失调可能影响到大脑的发育和功能，从而导致自闭症的发生。

　　需要注意的是，以上因素只是可能增加患自闭症的风险，并非决定性的。自闭症是一种复杂的神经发育障碍，其发生可能与多种因素相互作用有关。因此，对自闭症的研究需要深入到多个领域，以便更好地理解其病因和治疗方法。