上海给排水设计选绿洲同济,同济大学"学徒式"教学,师傅带徒弟的模式全程教学,致力于打造职业教育经典品牌,更好的为学员服务.绿洲同济教育网是真正的“学徒式”教学，真正达到师傅带徒弟的模式全程教学，绿洲同济培训毗邻上海同济大学，从1996年开始在上海成立设计院，承接建筑各专业设计项目，2008年开始组创设计项目培训工作，经过多年的深厚积累，对设计技术培训教学有独特见解、教学方法、教学理念，达到了真正师傅带徒弟手把手的教学模式.

　　给排水设计是一门技术性、系统性很强的工作，要求参加培训的人员具有一定的知识基础，相关专业学历或者从事过相关工作，使得培训后的学生至少能达到二年以上工作能力及现场处理问题的经验与深度。

　　课程优势

　　1.、本校学生可以反复听课学习，并且可以经常回校与老师分享工作中出现的专业技术问题，也可以带着项目前来学校向老师请教，解决工作中遇到的实际难题。

　　2、本校的学生赠送本公司QQ会员设计部交流群;针对你的作业老师将会进行在线辅导，从而确保你终学习目的和质量。

　　3、老师也会跟学生沟通面试的技巧，探讨行业发展的方向，老师资源共享等。

　　学习目标

　　1、学习并熟练掌握天正给排水设计软件操作技巧与应用。

　　2、学习并掌握给排水、消防设计常用线型、图例及各类型系统图绘制技巧。

　　3、学习并熟练掌握给排水、消防设计常用规范、图集的应用。

　　4、学习并掌握给排水、消防设计时如何分析建筑图，如何分解各系统绘制的提资的原则、方法、设计思路。

　　5、学会如何读懂建筑的平面、立面、剖面图纸。如何分析建筑功能与建筑类型。

　　6、学习并掌握常用给排水设计图例、线型画法。

　　7、学会并能熟练应用多层住宅给排水、消防设计。

　　8、学会并能熟练应用办公楼给排水、消防设计。

　　9、学会并掌握给排水、消防泵房设计要点。

　　10、学会并能熟练应用商业给排水、消防设计，并能自己编写各系统计算书。

　　11、学会如何查阅给排水专业的规范、规程、设计图集，并对常用设计规范有一定的理解能力。

　　12、学会如何与建筑、结构等其他专业沟通、协商设计所需资料，掌握如何处理施工现场所遇到的给排水、消防设计施工问题的技巧。

　　13、通过初级学习，使自己从绘图员转变到工程设计师的水平。

　　14、通过从简单多层给排水设计到复杂高层给排水设计的案例设计练习，使自己从绘图员提高到工程设计师的转变。提高自身理论，从零设计实战丰富到具有一定际设计经验的高水平设计师，提高自身的社会价值。

　　上海给排水设计培训选择绿洲同济，就业班的学员安排就业，并可多次推荐就业，就业平台长年为本校的学员0元提供;

   　建筑给排水设计及施工要点的探讨

　　6．空调凝结水的排放

　　随着生活水平的提高，空调已经成为一种生活必要设施，但由于空调凝结水无组织排放而引起居民间的纠纷已屡见不鲜，空调凝结水的有组织排放已势在必行。空调无组织排放凝结水易引起上下楼层居民纠纷,设计时应充分考虑多数住户的生活习惯,预留空调板并设计凝结水排水管。(GB50015-2003)2009版第4·3·13条规定，空调凝结水应采取间接排水的方式。空调凝结水管应设专用管道并散流至四周雨水口,不得直接接入雨水井。空调凝结水管雨水管不得合用，若雨水流量增大，会造成合用管道内雨水沿凝结水管倒灌进入底层住户。

　　7．管道试压

　　管道试压是管道安装完毕后，必须进行的一个重要环节，它决定着管道是否能够安全使用。所以设计施工中应注意以下问题:

　　7.1 强度试验压力是系统工作压力的1.5倍，但是忽略了一个问题，《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》GB50242一2002第4.2.1条规定“室内给水管道的水压试验必须符合设计要求。当设计未注明时，各种材质的给水管道系统试验压力均为工作压力的1.5倍，但不得小于0.6MPa”。当系统工作压力低于0.4MPa时，按照1.5倍进行试验，试验压力将低于0.6MPa，不符合规范规定，使得虽然经过了管道试压，但是给管道渗漏留下了隐患。

　　7.2 设计施工人员经常混淆强度试验和严密性试验，而事实上，强度试验压力高于工作压力，时间短;严密性试验压力等于工作压力，时间长，不能互相代替。

　　8．总结

　　室内给排水系统与我们的日常生活息息相关，给排水工程应细心组织设计与施工。一些设计施工中的细节处理不细致，常常给住户带来诸多问题，设计及施工人员应本着技术、安全、美观、实用、经济的原则，在实践中努力创新，使建筑给水排水技术达到一个新的更高的水平，为建筑工程整体质量的提高打下基础