新航道专为大家开设了锦秋A-Level 全计划课程，基于对爱德思和CIE考试大纲及真题的分析，对各科中的重点概念和知识进行讲解，旨在让同学们掌握A-Level 各科的考查重点和答题方法，助力大家实现高中教育与英国高中教育的衔接。

　　申请英国/澳洲大学，雅思是去英联邦留学必须提供的语言成绩，A-level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准，雅思+A-Level，去英联邦留学的方案

　　A-Level,英国高中课程(General Certificate of Education Advanced Level) ,英国普通中等教育证书考试水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。考试成绩被世界上160多个和地区的11000所大学作为录取标准，因此A-Level考试被称为“世界高考"。

　　持A-level课程考试等级证书的学生，除了可申请英、美、加、澳等的大学外，还可以申请欧盟各国、新加坡、香港、澳门等和地区的大学。A-Level国际高中证书课程被教育称为“适合学生的国际高考"课程，足见其重要性。

　　招生对象

　　毕业或高一学生、高二在读学生、准高三生、高三在读、高中毕业生

　　线下班课模式侧重点：

　　面对面教学阶段测评，检验学习效果

　　1V1定制课模式侧重点：

　　专属定制专注度更高，互动性更强

　　线上课程模式侧重点：

　　直播授课+录播精讲精炼，时省力

　　Alevel宏观经济学主要学习哪些内容

　　主线——宏观经济政策的总体目标：经济增长、物价稳定、充分就业、国际收支平衡。

　　篇 · 经济增长。

　　经济增长 Economic growth

　　经济增长主要体现为一定时期内一个经济总量的持续增加。

　　决定经济增长的直接因素：投资量、劳动量、生产率水平。通常用来衡量经济增长水平的指标是GDP和GNP。

　　生产总值 Gross Domestic Product.

　　GDP是国民经济核算的核心指标。指一个或地区所有常驻单位，在一定时期内，生产的全部较终产品和服务价值的总和。

　　国民生产总值 Gross National Product.

　　GNP是一个或地区所有常住单位收入初次分配的较终结果。指一定时期内，本国的生产要素的所有者，所占有的较终产品和服务的总价值。

　　GDP遵从生产的地域属性，GNP强调生产的公民属性。

　　二者之间的联系与区别可以用一个计算公式来表达：

　　国民生产总值=生产总值 + 来自国外的净要素收入 = 生产总值 + 生产税和进口税扣除生产、进口补贴(来自国外的净额)+ 雇员报酬(来自国外的净额)+ 财产收入(来自国外的净额)

　　拉动国民经济的三驾马车：消费 、投资、出口。

　　1. 消费consumption.

　　消费强调内部需求，内需即是本国居民的消费需求。消费是经济增长的主要动力。

　　2. 投资investment.

　　投资一般是指特定经济主体，为获得预期收益，在一定时期内向一定领域资金投放的经济行为。

　　我国投资占据主导地位，通过财政预算辅助性扩大内需。

　　3. 出口export.

　　出口实际上是外部需求。通过本国企业的产品打入国际市场，参与国际竞争。

　　出口创汇也是战略资金储备的重点。

　　经济增长 vs 经济发展。

　　经济发展不仅包括经济增长，而且还包括国民的生活质量，以及整个社会经济结构与制度结构的总体进步。

　　经济增长理论。

　　经济增长理论经历了古典增长理论和现代增长理论两个阶段。伴随着经济增长理论的发展和完善，增长理论逐步形成了新的内核：

　　1. 经济增长中的均衡思想。

　　现代经济增长理论建立在均衡分析框架基础上。均衡的概念已经构成了主流经济学体系中较为基本、较为核心的概念。经济增长是一个动态过程，均衡必须从静态均衡向动态均衡转换。

　　2. 经济增长中的思想。

　　经济增长理论中的，意味着所有的潜在资源都处于充分利用的状态。建立在充分就业、资源配置达到帕累托的状态基础之上。经济增长理论中的，不仅是某个时点上的，还是整个时期的。

　　3. 经济增长中的幸福思想。

　　福利经济学主张国民收入均等化，建立了效用基数论。认为分配越均等，社会福利就越大。国民幸福总值Gross National Happiness应运而生