山东公务 员培训学校【导读】：曾经的申论考试主要以收集整理资料为主，答题的内容一多半都可以在资料中找到直接的依据。如今越来越多的标题需求考生依托本身的推理、剖析才能和常识布景来答题。总的说来，申论答题信息主要有三个来历，一是资料，二是推理剖析，三是常识布景。这一点在考试纲要中现已清晰提出来。咱们先看省部级的纲要：
　　1.阅览了解才能——需求悉数掌握给定资料的内容，了解给定资料的意义，提炼现实所包括的观念，并提醒所反映的实质难题。
　　2.概括剖析才能——需求对给定资料的悉数或有些的内容、观念或难题进行剖析和概括，多视点地思考资料内容，作出合理的揣度或评估。（可连接：http://lcshgwy.soxsok.com/）
　　3.提出和解决难题才能——需求凭借本身的实践经历或日子体会，在对给定资料了解剖析的基础上，发现和界定难题，作出评估或权衡，提出解决难题的计划或方法。
　　4.文字表达才能——需求娴熟运用指定的语种，运用阐明、陈说、谈论等方法，标准、简明流畅地表述思想观念。阿拉伯数字的编号是为了表述便利而加上去的。
　　第四点是形式上的需求，咱们先扫除。山东公务 员培训学校提示，点需求中的每一点需求都在提示咱们申论答题内容不拘泥于资料。
　　点需求“并提醒所反映的实质难题”，即需求考生对资料进行深化发掘。
　　第二点需求“多视点地思考资料内容，作出合理的揣度或评估”，阐明资料可以从不一样的视点思考，阐明不只需求知道资料，还需求判别资料的对错对错。
　　第三点需求“凭借本身的实践经历或日子体会”，十分显着是需求考生个人发扬。地市级的纲要和省部级的纲要在信息来历的多样化上是一脉相承的：
　　1.阅览了解才能——需求可以了解给定资料的主要内容，掌握给定资料各有些之间的联系，对给定资料所触及的观念、现实作出恰当的解说。
　　2.贯彻执行才能——需求可以了解作业方针和安排目的，遵从依法行政的准则，山东公务 员培训分析，依据客观实际情况，及时有效地完成任务。
　　3.解决难题才能——需求运用本身已有的常识经历，对详细难题作出正确的剖析判别，提出切实可行的方法或方法。
　　纲要这一不拘泥于资料作答的需求在许多标题中都有详细的表现。

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