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　　本课程适合哪些人群

　　1想考日本大学，日本专门学校的人群；

　　2想去日企（少部分日企）就职人群；

　　3把无字幕看懂日剧日漫当做目标的人群。

　　日语基础语法如何掌握

　　一.动词连用形

　　1 变化规则

　　① 五段动词：

　　a：动词词尾变成其所在行的い段字。(又称连用形1)

　　b：在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」时，五段动词的连用形发生音变浊化(又称连用形2)。

　　② 一段动词：去掉动词词尾中的る(同未然形)。

　　③サ变动词：する变成し。する==し。勉強する==勉強し。④カ变动词：くる变成き。来る(くる)==き

　　2 各种实用例

　　A 、连用法：a，连用形+始まる、続ける、終わる等构成复合动词。

　　① 読みかけた本の頁に印をつける。“在读了一部分的书页上作记号。”

　　② 食べおわったら片づけてください。“吃完了后给收拾一下。”

　　③ 勉強し続けるためには丈夫な体が必要です。“为了继续学习，需要健康的身体。”

　　b，连用形+やすい、にくい等来构成复合形容词。

　　① この万年筆は書きやすいです。“这只钢笔很好写。”

　　② この服はとても格好がいいが、非常に着にくい。“这件衣服很时髦，但是很不好穿。”

　　③ この部分は把握しやすい内容だ。“这一部分是很容易掌握的内容。”

　　c，动词连用形2+て+(狭义的)补助动词。

　　① 兄は今本を読んでいます。“哥哥现在正在读书。”

　　② 美味しいので、全部食べてしまいました。“因为好吃，所以全部吃光了。”

　　③ 友達が来るから、部屋を掃除しておきました。“因为朋友要来，所以我把房间收拾干净了。”

　　d, 连用形+名词构成复合名词。

　　① 読み物はたくさんあるけれど、本当に読んだのはそれほど無い。“书很多，但是真正读过的，没有几本。”

　　② 忘れ物をしないように気を付けてください 。“请注意，不要忘掉东西。”

　　B，中顿法：连用形。

　　a.用于连接2个单句，使之变成一个并列句。

　　① 雨が降り、風も吹いている。“又下雨，又刮风。”

　　② ご飯も食べ、御酒も飲みます。“又吃饭，又喝酒。”

　　③ 日本語の勉強もし、コンピュータの勉強もする。“又学日语，又学计算机。”

　　④ 山田さんも来、田中さんも来た。(一般用来て)“山田来了，田中也来了。”