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公众演讲与当众讲话的区别

人一辈子都在做三件事请：1、不停的在说话，2、不停的在与人打交道，3、不停的销售自己让大家了解自己认同自己。你每天花多少时间与人们讲话?成人醒着的时候，平均要花百分之三十的时间与人对话。大家会看到，日常对话与公共演讲之间有很多相似之处。

儿童是通过试错法学会讲话艺术的。牙牙学语的婴孩说“饼干!”，来要求父亲给点饼干吃。五岁的儿童讲一个小故事给奶奶听，可以得到她的夸奖。如果这些办法都不管用，饼干就不会来。奶奶也没有被逗乐，那好，画画去吧。下次，这个孩子会采取稍稍不同的办法来做尝试。

大家来我们网站看这些文章时，一定已经花了相当长的时间来完善讲话的艺术了。大家可能还没意识到。实际上，在你与人讲话时，已经开始运用相当宽的知识范畴内的技能了这些技能包括：

(1)根据不同对象剪裁自己的话

你是学地质学的，有俩个人问你珍珠是怎么形成的，其中一位是你的室友，另一位是你九岁的表妹。答案如下：

对室友：“当任何一种外来质点，比如一粒沙子，透过牡蛎的壳进入牡蛎内，牡蛎就会自动分泌出一种物质，称为珠母质，其主要成分是霰石，霰石附着在质点上，并一层一层围绕着质点积累起来，从而形成同心的珍珠层。”

对你的表妹：“想象一下，你是海底的一只牡蛎。一粒沙子钻进了你的壳内让你十分难受。你便用一种称为珠母质的材料将它包裹起来。包裹的东西围绕那粒傻子积累起来，就变成珍珠。”

(2)接受听众的反馈

任何时候，当你跟人交谈时，你会意识到那个人语言、面部和身体的反应。

你在课堂上解释生物学的一个兴趣点。听你说话的学生开始露出困惑不解的面容，有人举起手来似乎准备打断你的话。你马上意识到必须回过头来更清晰地再解释一遍。

你在听一个朋友练习演讲，你说：“只有一个部分我真的很不喜欢，就是你引用的那位司法部长的话。”你的朋友很不以为然，还说：“那正是我喜欢的一部分!”你补充说：“如果你稍稍修改一下那段话，效果会很好。”