博沃思未来教育致力于5-16岁青少年提供认知力训练服务，通过认知能力训练、心理辅导项目，为数百万饱受焦虑、抑郁、多动、学习障碍、及亲子问题困扰的用户提供定制式的服务与评测报告。目前在10多个城市开设了20多家训练中心，累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练、心理咨询服务与家庭教育支持。博沃思未来的使命是让天下没有难做的父母，让世上尽是快乐的孩子。

个性化服务，从专业测评开始

博沃思CAS线上测评

判断孩子在学习上的优势和劣势，打造测评—反馈—训练—复评的认知力提升模式，从内在动力、认知力、行为习惯、学习方法四个维度科学提升。

脑波检测

依托专业脑电生物反馈技术，通过3D图形技术科学、直观展现学员各方面能力，严谨、科学的训练流程，通过训练数据直观查看孩子每的进步。

FAD家庭系统评估测试

根据McMaster 家庭功能模式理论编制的测量家庭功能的问卷，简单有效地找到家庭关系及亲子养育中可能存在的问题，便于心理咨询老师和家庭教育老师给予针对性的指导。

游戏化、个性化训练康复方式效果好

注意力训练类

训练目标：注意力不集中、注意的稳定性不足、注意的广度狭窄、注意的分配不平衡、注意转移性不足。

记忆力训练类

训练目标：解决记忆维持时间短、记忆速度慢、背诵时间长、背诵内容不准确，记忆策略方面。

理解力训练类

训练目标：理科的逻辑推理能力不强、 阅读理解能力不好、空间感弱、对图形不敏感。

计划执行训练类

训练目标：没有时间观念、做事情拖拉、没有计划性、自我监控能力弱、做题没有策略，遇事调节能力弱，没有目标感。

阅读障碍症如何治疗？

阅读障碍是一种由大脑视觉和听觉信息无法协调的综合治疗引起的阅读和拼写障碍，主要发生在儿童时期。这些患者可以通过行为纠正和情绪疏浚来治疗。对于词汇不足导致阅读障碍的患者，应提高其阅读能力，以纠正其阅读障碍。一般来说针对阅读障碍通常有以下三种治疗方法。

1.行为纠正：对于阅读障碍患者，他们可以通过行为纠正来提高注意力，并通过安排的培训程序来减少儿童的过度活动和不良行为。如果病人在阅读时及时停止活跃。语言速度太慢等不良行为，语气温和耐心，注意更多的表扬。鼓励，使患者更容易接受；

2.情绪疏浚治疗：一些情绪障碍患者，如焦虑和抑郁症患者，也可能出现阅读障碍。阿普唑仑、卡马西平、氯丙嗪等药物可通过专业心理顾问疏通，必要时可用于改善症状；

3.提高阅读能力：如果是词汇不足引起的阅读障碍，可以选择合适的阅读材料。我们应该注意理解文章粗心的练习。为了鼓励患者阅读，我们应该使用基本的书籍来扩大患者的词汇量。同时，也可以通过纠正阅读习惯来治疗，如培养患者在阅读时做笔记或注释的习惯，以纠正其阅读能力。

对于儿童来说，阅读是一项非常重要的能力，因此当发现孩子存在阅读障碍的问题时，应该及时进行治疗，避免影响到孩子未来的学习发展。您还可以通过博沃思阅读障碍测试来测试孩子是否患有阅读障碍症。