来源:东莞东城竞思儿童注意力培训机构
时间: 2023/3/23 15:41:48
博沃思未来教育致力于5-16岁青少年提供认知力训练服务,通过认知能力训练、心理辅导项目,为数百万饱受焦虑、抑郁、多动、学习障碍、及亲子问题困扰的用户提供定制式的服务与评测报告。目前在10多个城市开设了20多家训练中心,累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练、心理咨询服务与家庭教育支持。博沃思未来的使命是让天下没有难做的父母,让世上尽是快乐的孩子。
多动症对孩子成长的影响
注意力不集中
无法专心听讲
学习成绩下降
做事拖拖拉拉
不自信易退缩
情绪不稳定
针对多动症儿童训练方式
感觉统合训练
增加孩子小脑发育,强化习胃细动作及协调平衡能力,进而增强孩子的专注学习能力。
提习能力
通过认知力训练提升多动儿童前额叶发育,促进孩子语言表达及阅读各项学习能力的提升。
脑电生物反馈训练
利用科学技术,对孩子进行多方位分析,提升多动儿童的专注能力及放松身心的能力。
多动症能力培养
通过1对1及团体的形式提升多动儿童情绪识别及调节表达能力,让孩子做情绪的主人。
社会技能培养
通过心理团体形式提升多动儿童执行、自控及人际交往的技能,以便儿童能够融入集体。
家庭支持计划
家长了解多动孩子,及提升教育孩子的方法,增进亲子关系,促进整个家庭的健康发展。
判断小儿多动症的简单方法
1.指鼻测试
让儿童分别用左手和右手食指,指自己的鼻尖。双眼闭合打开各指5次,观察儿童在此过程中的协调性和速度。
判别:若动作笨拙,出错多,尤其是闭眼时,那么儿童可能患小儿多动症。
2.翻手测试
让儿童坐于桌前,两手平放在桌面上。先将手掌朝下,拇指沿桌边下垂,其余手指并拢,随后尽量地翻动手掌手背。
判别:翻手时若不让摆动肘部,儿童出现动作笨拙,乱翻一气,两手小指靠不拢,则可能为小儿多动症。
3.点指测试
让儿童一手握紧拳头,另一只手用拇指依次触碰其它手指的指端。然后换手,继续重复一系列动作。也可以选择正反两个方向的接触手指,按食指、中指、无名指、小指的顺序来接触。
判别:如果儿童的动作不连贯、不灵活、错误多,则可能为小儿多动症。