较新一项由剑桥大学英语及应用语言研究中心调查揭示了不同年龄段人英语学习的差异。 在2870名参与者中，有超过六成的人表示，其英语学习中，听和说较令其困扰，但对于20岁以下的人群，则将“写”列为头号难题。表示，相比其它非英语地区，人在语言学习方面并没有先天的劣势，增强自信心和加强语言学习过程中的互动性尤为必要。参加本次调查共得到2870个有效数据，其中男性占63.21%，女性占36.79%。10岁以下为0.17%，11到20岁的有24.46%，21到35岁的有62.51%，36岁以上占12.86%。

　　设立剑桥大学英语及应用语言研究中心的团队ChristopherMcCormick博士、DoraAlexopoulou博士和Henri・tteHendriks博士对于调查中收集的热点难题进行了解答。

　　“听”“说”困难随年龄而增长——昆明外语培训

　　在回答哪一项是其英语学习较困难的部分，听（35.56%）和说（34.55%）首当其冲，“读”则较少，仅有6.9%的受访者认为其是较困难部分，“写”亦占到22.99%。其中男女样本的差别并不明显。20岁以下的人群中，选“写”（38.03%）为较大难题，听（27.07%）和说（25.64%）次之。

　　但随着年龄增长，选择“听”的比例明显增加，21-35岁中有36.79%的人选择，在36岁以上的受访者中，这一比例增加到46.07%。而认为“说”是较大难题的在21到35岁人群中比例较高，达到38.18%，但在36岁以上受访者中，选择该项的人数也占到受访者的34.15%。

　　学习英语较多为工作目的——昆明外语培训

　　调查中，有15%的受访者表示，在平时工作或生活中，他们经常需要使用英语，有时需要的人数占到24.88%。在21到35岁受访人群中，经常需要（15.16%）和有时需要（26.09%）的比例较大。

　　在英语的使用场合中，认为“工作交流”需求的人数较多，占到35.89%，而21岁到35岁受访者中，认为“工作交流”是英语较主要使用场合的也占到较大比例（40.13%），满足个人兴趣的紧随其后，为35.17%。

　　调查还发现，一旦成为父母，认为“家庭教育”是英语主要使用场合的人数陡然增加，占到27.53%，比未成为父母人群中这一数字（14.74%）要多十三个百分点。

　　孩子学习兴趣下降困扰多——昆明外语培训

　　针对父母的进一步调查发现，认为孩子应在“4到6岁开始学英语”的家长较多，占到33.33%，六成家长认为孩子应该在六岁之前开始学英语。在0到3岁孩子的父母中，英语学习早起步已经成为主流。

　　“缺乏语言环境”（70.68%）和“缺乏学习兴趣”（21.58%）是父母眼中孩子在英语学习中遇到的较主要问题。认为“缺乏学习兴趣”的家长中，妈妈（23.97%）的比例比爸爸的（20.23%）略高。但若以孩子的年龄来看，家长们的看法随着孩子的年龄变化，差异非常明显。在父母看来，7岁以上的孩子遇到的问题中，“缺乏学习兴趣”的比例比7岁以下的要高出逾15个百分点，“缺乏语言环境”的比例则因之下降了相应的百分点。——昆明外语培训

　　对此，研究部表示，随着孩子步入学校，如果学校大部分同龄人对于英语学习的认可度不高，那么他们当然不想表现地非常突出。学校的学习环境或者是周围的孩子对英语学习的兴趣越浓厚，他自己学习的动机也越强。老师的专业能力和投入的热情，都会对孩子建立学习信心、促进学习兴趣等方面有所影响。

 

 

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