大学自学要完善知识结构，注意能力培养——长春英华自考成教学校

来源：长春英华教育培训学校

时间: 2012/8/22 11:49:00

大学自学要完善知识结构，注意能力培养——长春英华自考成教学校

所谓合理的知识结构，就是既有精深的专门知识，又有广博的知识面，具有事业发展实际需要的较合理、较优化的知识体

系。李政道博士说：“我是学物理的，不过我不专看物理书，还喜欢看杂七杂八的书。我认为，在年轻的时候，杂七杂八的

书多看一些，头脑就能比较灵活。”大学生建立知识结构，一定要防止知识面过窄的单打一偏向。当然，建立合理的知识结

构是一个复杂长期的过程，必须注意如下原则：①整体性原则，即专博相济，一专多通，广采百家为我所用。②层次性原

则，即合理知识结构的建立，必须从低到高，在纵向联系中，划分基础层次、中间层次和较高层次，没有基础层次较高层次

就会成为空中楼阁，没有高层次，则显示不出水平。因此任何层次都不能忽视。③比例性，即各种知识在顾全大局时，数量

和质量之间合理配比。比例的原则应根据培养目标来定，成才方向不同知识结构的组成就不一样。④动态性原则，即所追求

的知识结构决不应当处于僵化状态，而须是能够不断进行自我调节的动态结构。这是为适应科技发展知识更新、研究探索新

的课题和领域、职业和工作变动等因素的需要，不然跟不上飞速发展的时代步伐。