小码王编程的老师至今已有多年的教学经验，深入研究少儿编程多年，在课上能给孩子非常好的学习体验，课下会认真备课，了解学生的特点，根据课程内容再结合孩子的个性，既学习知识又能促进个性发展。每一位老师都熟悉课堂教学内容，所以每一堂课都是高品质的。

　　小码王儿童编程培训根据年龄段设立完整的课程体系专业研发技术支持。

　　1.Scratch 编程

　　一款由麻省理工大学开发的面向少儿的简易少儿编程工具，通过图形模块化的编程方式，简洁易懂，小码王Scratch培训让孩子能在短时间内学会编程的基础，从此逐步迈入编程高手的行列。

　　2.C/C++ 程序算法

　　青少年信息学奥赛项目(NOIP)是由计算机学会面向初、高中生发起的一项竞赛，C/C++是其中重要项目，竞赛成绩者将享有与数理化竞赛同等优势（如高校自主招生加分）。

　　3.Python 程序开发

　　一种面向对象、解释型计算机程序设计语言。语法简洁清晰，具有丰富和强大的库。Python常被昵称为胶水语言，能够把用其他儿童编程语言制作的各种模块（尤其是C/C++）很轻松地联结在一起。

　　少儿编程训练的能力

　　1.构思能力

　　编程是一种“先写脚本，后看结果”的活动，它要求孩子先在头脑中对结果进行构思和模拟，然后再实际验证结果是否与预期一致。

　　这是一个“异步”过程，孩子一开始对这种“一切都必须事先考虑”的方法可能会感到不舒服，因为这违背了他们的直觉。

　　2.逻辑能力

　　编程需要考虑多种情况，根据不同的情况做出不同的选择(分支)，而且各个分支不能重复，也要避免错过一个可能造成程序异常的行为。

　　在逻辑思维中，有一个词组叫做MECE。意思就是“相互排斥且整体完备”。这是逻辑思维的一个重要原则。

　　3.解决问题的能力

　　一些复杂的问题可以分解成中等问题，中等问题又可以进一步分解成小问题。问题分解在解决复杂问题时很重要，经常会在编程中得到运用。

　　举个例子，比如要造一辆汽车，我们先要把汽车分解成很多小的部件，比如发动机、变速器等，这些部件还可以继续分解成更小的部件，我们需要先造好每一个小部件，再把他们组合起来变成一辆汽车。

　　4.调试纠错能力

　　任何工作都不可能一蹴而就，是人就会犯错误，程序运行后发现有问题，那么就有必要让孩子找到错误的地方，并加以纠正。这包括许多能力，比如抗挫折力、观察力、专注力等等。